Аттестационная работа. Программа организации исследовательской деятельности в МОУ Средняя общеобразовательная школа №59

Август 13, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Программа организации исследовательской деятельности в МОУ Средняя общеобразовательная школа №59

Содержание

2. Жанр работы Образовательная программа кружка «Юный исследователь» для учащихся 5-6 классов 2
3. Целями организации учебного исследования в общеобразовательной школе являются: Профессиональная ориентация одаренных учащихся в области интеллектуальных профессий
4. Задачи: знакомство с принципами и правилами организации исследовательской деятельности, методологией исследования; формирование у учащихся исследовательских умений
5. Задачи: развитие и закрепление навыка рефлексии собственной деятельности в процессе овладения методами научного познания; формирование навыков
6. Формы исследовательской деятельности Исследовательская деятельность Проектная деятельность Реферат Доклад
7. Актуальность Актуальность использования исследовательской деятельности в образовании определяется ее многофункциональной и метапредметной направленностью, а также возможностью
8. Планирование работы
9. Планирование работы
10. Планирование работы
11. Ожидаемые результаты: учащиеся должны знать: структуру учебно-исследовательской деятельности; понятия цели, объекта и гипотезы исследования; основные источники
12. Ожидаемые результаты: учащиеся должны уметь: выделять объект исследования; разделять учебно-исследовательскую деятельность на этапы; выдвигать гипотезы и
13. Методы диагностики образовательного результата хронокарта; учебно-исследовательские конференции на разных уровнях
14. Перспективы развития исследовательской деятельности расширение социального партнерства школы; создание и апробация новых форм диагностики и мониторинга
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанр работы
Образовательная программа кружка «Юный исследователь» для учащихся 5-6 классов
2

Слайд 3

Целями организации учебного исследования в общеобразовательной школе являются:
Профессиональная ориентация одаренных учащихся

в области интеллектуальных профессий
Развитие исследовательских способностей учащихся

Слайд 4

Задачи:
знакомство с принципами и правилами организации исследовательской деятельности, методологией исследования;
формирование у

учащихся исследовательских умений и навыков в процессе работы над литературой;
формирование навыков поиска и работы с различными информационными источниками;
развитие познавательной самостоятельности и активности учащихся;

Слайд 5

Задачи:
развитие и закрепление навыка рефлексии собственной деятельности в процессе овладения методами

научного познания;
формирование навыков презентации результатов собственной деятельности;
формирование у учащихся потребности к целенаправленному самообразованию;
развитие самостоятельности и ответственности за результаты собственной деятельности.

Слайд 6

Формы исследовательской деятельности
Исследовательская деятельность
Проектная деятельность
Реферат
Доклад

Слайд 7

Актуальность
Актуальность использования исследовательской деятельности в образовании определяется ее многофункциональной и метапредметной

направленностью, а также возможностью включения в целостный образовательный процесс, в ходе которого наряду с овладением учащимися системными базовыми знаниями и надпредметными умениями происходит многостороннее развитие личности.

Слайд 8

Планирование работы

Слайд 9

Планирование работы

Слайд 10

Планирование работы

Слайд 11

Ожидаемые результаты:
учащиеся должны знать:
структуру учебно-исследовательской деятельности;
понятия цели, объекта и гипотезы исследования;
основные

источники информации;
правила оформления списка использованной литературы;
способы презентации исследования.

Слайд 12

Ожидаемые результаты:
учащиеся должны уметь:
выделять объект исследования;
разделять учебно-исследовательскую деятельность на этапы;
выдвигать гипотезы

и осуществлять их проверку;
работать в группе;
пользоваться словарями, энциклопедиями другими учебными пособиями.

Слайд 13

Методы диагностики образовательного результата
хронокарта;
учебно-исследовательские конференции на разных уровнях

Слайд 14

Перспективы развития исследовательской деятельности
расширение социального партнерства школы;
создание и апробация новых форм

диагностики и мониторинга процесса реализации данной программы;
работа по созданию методического сопровождения;
широкое представление работ учащихся за пределами образовательной организации

Аттестационная работа. Программа организации исследовательской деятельности в МОУ Средняя общеобразовательная школа №59

Содержание

Жанр работыОбразовательная программа кружка «Юный исследователь» для учащихся 5-6 классов2

Целями организации учебного исследования в общеобразовательной школе являются:Профессиональная ориентация одаренных учащихся

Задачи:знакомство с принципами и правилами организации исследовательской деятельности, методологией исследования;формирование у

Задачи:развитие и закрепление навыка рефлексии собственной деятельности в процессе овладения методами

Формы исследовательской деятельностиИсследовательская деятельностьПроектная деятельностьРефератДоклад

АктуальностьАктуальность использования исследовательской деятельности в образовании определяется ее многофункциональной и метапредметной

Планирование работы

Планирование работы

Планирование работы

Ожидаемые результаты:учащиеся должны знать:структуру учебно-исследовательской деятельности;понятия цели, объекта и гипотезы исследования;основные

Ожидаемые результаты:учащиеся должны уметь:выделять объект исследования;разделять учебно-исследовательскую деятельность на этапы;выдвигать гипотезы

Методы диагностики образовательного результатахронокарта; учебно-исследовательские конференции на разных уровнях

Перспективы развития исследовательской деятельностирасширение социального партнерства школы;создание и апробация новых форм

Похожие презентации

Жанр работы
Образовательная программа кружка «Юный исследователь» для учащихся 5-6 классов
2

Целями организации учебного исследования в общеобразовательной школе являются:
Профессиональная ориентация одаренных учащихся

Задачи:
знакомство с принципами и правилами организации исследовательской деятельности, методологией исследования;
формирование у

Задачи:
развитие и закрепление навыка рефлексии собственной деятельности в процессе овладения методами

Формы исследовательской деятельности
Исследовательская деятельность
Проектная деятельность
Реферат
Доклад

Актуальность
Актуальность использования исследовательской деятельности в образовании определяется ее многофункциональной и метапредметной

Ожидаемые результаты:
учащиеся должны знать:
структуру учебно-исследовательской деятельности;
понятия цели, объекта и гипотезы исследования;
основные

Ожидаемые результаты:
учащиеся должны уметь:
выделять объект исследования;
разделять учебно-исследовательскую деятельность на этапы;
выдвигать гипотезы

Методы диагностики образовательного результата
хронокарта;
учебно-исследовательские конференции на разных уровнях

Перспективы развития исследовательской деятельности
расширение социального партнерства школы;
создание и апробация новых форм