Содержание
- 2. Аттестационная работа представляет собой описание программы внеурочной деятельности «Я исследователь», которая реализуется в рамках ФГОС в
- 3. Средняя общеобразовательная школа № 146 была открыта в 1990 году. В 2006 году школа приобрела статус
- 4. Исследовательская деятельность является средством освоения действительности и его главные цели – установление истины, развитие умения работать
- 5. Ценность программы заключается в том, что учащиеся получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых,
- 6. Непрерывность дополнительного образования как механизма полноты и целостности образования в целом; Развития индивидуальности каждого ребенка в
- 7. Цель программы: создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности. Задачи программы: формировать представление об
- 8. Содержание данной программы согласовано с содержанием программ по психологии, педагогике, риторике, информатике, окружающего мира. система последовательной
- 9. Программа «Проектной деятельности» создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального общего образования. В соответствии с
- 10. по содержанию: технологические, информационные, комбинированные. по форме: индивидуальные, групповые (по 4–6 человек), коллективные (классные). по продолжительности:
- 11. разработка проекта. практическая реализация проекта. защита проекта. Наиболее трудоёмким компонентом проектной деятельности является первый этап –
- 12. Предлагаемый порядок действий: 1. Знакомство класса с темой. 2. Выбор подтем (областей знания). 3. Сбор информации.
- 13. личностно или общественно значимый продукт: изделие, информация (доклад, сообщение), комплексная работа, социальная помощь. Творческими работами могут
- 14. Обучающиеся должны научиться ■ видеть проблемы; ■ ставить вопросы; ■ выдвигать гипотезы; ■ давать определение понятиям;
- 16. Скачать презентацию