Аттестационная работа. Рабочая программа курса внеурочной деятельности учащихся начальных классов Юный исследователь

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Рабочая программа курса внеурочной деятельности учащихся начальных классов Юный исследователь

Содержание

2. Краткая характеристика жанра работы Рабочая программа курса внеурочной деятельности - это локальный нормативный документ, определяющий объем,
3. Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 6»
4. Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор Образовательное учреждение в рамках реализации программы развития школы, уделяет
5. Принципы работы школы преподаватели школы активно работают над внедрением инновационных технологий в процесс обучения, что позволяет
6. Цель и задачи работы Цель:Создание условий для развития познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся
7. Формы организации исследовательской деятельности в ОУ: В основе организации исследовательской деятельности учащихся лежит метод учебного проекта
8. Программа определяет примерные области тем исследований и проектов в начальной школе: фантастические, ориентированные на разработку несуществующих,
9. Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений
10. Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений
11. Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений
12. План реализации исследовательской деятельности учащихся в ОУ Работа в период с сентября по май текущего учебного
14. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика жанра работы
Рабочая программа курса внеурочной деятельности - это

локальный нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения курса, требования к результатам освоения основной образовательной программы начального образования обучающимися.
ФГОС требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа. Методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования. Предложенная программа является развивающей, реализует ООП НОО МБОУ «СОШ № 6».

Слайд 3

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 6» начала свою работу 1 сентября 2004 года. Учредителем школы является Администрация города Югорска.
2.02.2018 Начальником Управления образования администрации города Югорска утверждена Программа развития на 2018-2022 годы «Открытая школа», цель которой обеспечение доступности качественного образования, соответствующего современным потребностям общества, путем реализации комплекса инновационных мер, направленных на создание открытой (установление партнерских отношений), активной (выполнение социокультурной функции в городе), карьерного типа (развитие учащихся в самостоятельной учебной, управленческой и социальной деятельности), здоровьесберегающей образовательной среды в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта.

Слайд 4

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
Образовательное учреждение в рамках реализации

программы развития школы, уделяет особое внимание направлениям деятельности педколлектива, которые способствуют эффективности организации проектной и исследовательской деятельности,
представляет широкий спектр направлений внеурочной деятельности, дающей возможность обучающимся заниматься научно-исследовательской деятельностью.

Слайд 5

Принципы работы школы
преподаватели школы активно работают над внедрением инновационных технологий в

процесс обучения, что позволяет им повысить качество образования
педагоги периодически отчитываются о проделанной работе и ее итогах в различных формах (выступление с докладами на педагогических советах, конференциях, публикация статей, методических рекомендаций, учебных пособий, дидактического материала)
научно-исследовательская, опытно-экспериментальная работа осуществляется как в индивидуальном порядке, так и в творческих группах
преподаватели сотрудничают с одаренными учащимися в научно-исследовательской работе и достигают высоких результатов
активно внедряются в процесс обучения информационные технологии

Слайд 6

Цель и задачи работы
Цель:Создание условий для развития познавательных интересов, интеллектуальных, творческих

и коммуникативных способностей учащихся младших классов, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе.
Задачи :
приобретение знаний о структуре проектной и исследовательской деятельности; способах поиска необходимой для исследования информации; о способах обработки результатов и их презентации;
овладение способами деятельностей: учебно-познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной;

Слайд 7

Формы организации исследовательской деятельности в ОУ:
В основе организации исследовательской деятельности

учащихся лежит метод учебного проекта – это одна из личностно ориентированных технологий, способ организации самостоятельной деятельности школьников, направленный на решение задачи учебного проекта, интегрирующий в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские, поисковые и прочие подходы.
Создание и защита мини-проектов по пройденным темам в рамках учебного процесса;
Руководство исследовательскими работами учащихся;
Проведение научно-практических конференций школьного, муниципального и регионального уровней.

Слайд 8

Программа определяет примерные области тем исследований и проектов в начальной школе:
фантастические,

ориентированные на разработку несуществующих, фантастических объектов и явлений;
экспериментальные, предполагающие проведение собственных наблюдений, опытов и экспериментов;
теоретические, ориентированные на работу по изучению и обобщению фактов, материалов, содержащихся в разных теоретических источниках.
Актуальность программы также обусловлена ее методологической значимостью. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в среднем и старшем звене

Основное содержание (обоснование актуальности, структура образовательной программы).

Слайд 9

Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений

Слайд 10

Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений

Слайд 11

Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений

Слайд 12

План реализации исследовательской деятельности учащихся в ОУ
Работа в период с сентября

по май текущего учебного года секций различной направленности: математической, естественно-научной, технической, общественно-экономической, гуманитарной.
Организация лекториев по темам проектов, по вопросам культуры умственного труда, по отдельным вопросам науки, техники, искусства.
Проведение регулярных обзоров научной и научно-популярной литературы.
Итоги реализации программы будут представлены через презентации проектов, участие в конкурсах и олимпиадах по разным направлениям, выставки, конференции, фестивали и др.

Аттестационная работа. Рабочая программа курса внеурочной деятельности учащихся начальных классов Юный исследователь

Содержание

Краткая характеристика жанра работы Рабочая программа курса внеурочной деятельности - это

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает авторОбразовательное учреждение в рамках реализации

Принципы работы школыпреподаватели школы активно работают над внедрением инновационных технологий в

Цель и задачи работыЦель:Создание условий для развития познавательных интересов, интеллектуальных, творческих

Формы организации исследовательской деятельности в ОУ: В основе организации исследовательской деятельности

Программа определяет примерные области тем исследований и проектов в начальной школе:фантастические,

Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений

Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений

Диагностика сформированности проектных и исследовательских умений

План реализации исследовательской деятельности учащихся в ОУРабота в период с сентября

Похожие презентации

Краткая характеристика жанра работы
Рабочая программа курса внеурочной деятельности - это

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Краткая характеристика образовательного учреждения, где работает автор
Образовательное учреждение в рамках реализации

Принципы работы школы
преподаватели школы активно работают над внедрением инновационных технологий в

Цель и задачи работы
Цель:Создание условий для развития познавательных интересов, интеллектуальных, творческих

Формы организации исследовательской деятельности в ОУ:
В основе организации исследовательской деятельности

Программа определяет примерные области тем исследований и проектов в начальной школе:
фантастические,

План реализации исследовательской деятельности учащихся в ОУ
Работа в период с сентября