Содержание
- 2. Слово ритмика произошло от слова ритм – что означает равномерное чередование каких-нибудь элементов
- 3. Ритм можно уловить во всем, что нас окружает
- 4. Цель уроков ритмики – это приобщение детей к танцевальному искусству, к хореографии, гармоничное и всестороннее развитие
- 5. Танец, как и воздух, необходим человеку
- 8. Изучение танцев своего народа должно стать такой же потребностью, как изучение родного языка, мелодий, песен, традиций
- 10. Задачи: Формирование представлений об окружающем мире; Знакомство с многообразием культуры разных народов; Расширение кругозора учащихся. l
- 11. Воспитание эстетического вкуса (умения видеть красоту движения в танце); Воспитание чувства коллективизма; Воспитание нравственных качеств; Воспитание
- 12. Формирование танцевальных навыков, развитие чувства ритма, умения слушать музыку и отражать в движении характер музыки; Формировать
- 13. «ДВИЖЕНИЕ –ЭТО ЖИЗНЬ»
- 14. Построение Ход урока
- 15. Поклон
- 16. Разминка
- 18. Основная часть
- 19. Свободная пластика
- 23. Скачать презентацию