Аттестационная работа. Загадочный сосуд Дьюара

Август 12, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Загадочный сосуд Дьюара

Содержание

2. В рамках «Дня науки» в 2014-2015 учебном году с обучающимся 8 класса мы подготовили исследовательскую работу
3. Загадочный сосуд Дьюара. Экспериментально-исследовательская работа .
4. Цель проекта: исследование имеющихся термосов на способность сохранять тепло и их свойства, обеспечивающие удобство и практичность.
5. Исследовать зависимость скорости остывания жидкости от материала внутренней колбы. Представить рекомендации для покупателей термосов. Создать действующую
6. Объект исследования: термосы различной емкости и различных конструкций. Предмет исследования: возможность создания действующей модели термоса из
7. Методы исследования: Сбор и анализ литературных источников, Интернет-ресурсов и полученных знаний. Эксперимент. Наблюдение.
8. Этапы исследования: Изучение данной темы при помощи научной литературы и Интернет-ресурсов. Исследование зависимости скорости остывания жидкости
9. Создание действующей модели термоса из подручных материалов. Исследование скорости остывания жидкости в действующей модели термоса, изготовленной
10. 1.История создания сосуда Дьюара . 2.Виды и строение термоса 3.Исследование зависимости скорости остывания жидкости от объема
12. Скачать презентацию

Слайд 2

В рамках «Дня науки» в 2014-2015 учебном году с обучающимся 8

класса мы подготовили исследовательскую работу о термосе. Данная тема интересна, доступна и имеет широкую практическую направленность.
Но хочу отметить, что курсы были настолько содержательными и познавательными, что я запланировала внести некоторые коррективы в свою работу и попробовать применить в следующем учебном году. Являясь руководителем МО Естествознание буду всё больше коллег вовлекать в проектно- исследовательскую деятельность.

Слайд 3

Загадочный сосуд Дьюара. Экспериментально-исследовательская работа
.

Слайд 4

Цель проекта: исследование имеющихся термосов на способность сохранять тепло и их

свойства, обеспечивающие удобство и практичность.
Задачи:
Изучить литературу по истории создания термоса.
Исследовать зависимость скорости остывания жидкости от объема термоса.

Слайд 5

Исследовать зависимость скорости остывания жидкости от материала внутренней колбы.
Представить рекомендации для

покупателей термосов.
Создать действующую модель термоса из подручных материалов.

Слайд 6

Объект исследования: термосы различной емкости и различных конструкций.
Предмет исследования: возможность создания

действующей модели термоса из подручных материалов.

Слайд 7

Методы исследования:
Сбор и анализ литературных источников, Интернет-ресурсов и полученных знаний.
Эксперимент.
Наблюдение.

Слайд 8

Этапы исследования:
Изучение данной темы при помощи научной литературы и Интернет-ресурсов.
Исследование зависимости

скорости остывания жидкости от объема термоса.
Исследование зависимости скорости остывания жидкости от материала внутренней колбы.
Исследование зависимости скорости таяния льда в термосе и без него.

Слайд 9

Создание действующей модели термоса из подручных материалов.
Исследование скорости остывания жидкости в

действующей модели термоса, изготовленной самостоятельно.

Слайд 10

1.История создания сосуда Дьюара .
2.Виды и строение термоса
3.Исследование зависимости скорости остывания

жидкости от объема термоса

4.Исследование зависимости скорости остывания жидкости от материала внутренней колбы

5.Исследование зависимости скорости таяния льда

Аттестационная работа. Загадочный сосуд Дьюара

Содержание

В рамках «Дня науки» в 2014-2015 учебном году с обучающимся 8

Загадочный сосуд Дьюара. Экспериментально-исследовательская работа.

Цель проекта: исследование имеющихся термосов на способность сохранять тепло и их

Исследовать зависимость скорости остывания жидкости от материала внутренней колбы.Представить рекомендации для

Объект исследования: термосы различной емкости и различных конструкций.Предмет исследования: возможность создания

Методы исследования:Сбор и анализ литературных источников, Интернет-ресурсов и полученных знаний.Эксперимент.Наблюдение.

Этапы исследования:Изучение данной темы при помощи научной литературы и Интернет-ресурсов.Исследование зависимости

Создание действующей модели термоса из подручных материалов.Исследование скорости остывания жидкости в

1.История создания сосуда Дьюара .2.Виды и строение термоса3.Исследование зависимости скорости остывания

Похожие презентации