Автоматизация и дифференциация звуков с, сь

Август 23, 2022

Главная
Педагогика
Автоматизация и дифференциация звуков с, сь

Содержание

2. Определи, какой звук слышен в названиях картинок.
3. Мы слышим звук «С»
4. Это буква, которая обозначает звук «С» С
5. Сосчитай все буквы С
6. 6
7. С СЬ
8. СА СО СУ СЫ СЭ СЯ СЁ СЮ СИ СЕ
9. Са - са - са – вот сидит лиса
10. Са-са-са – вот летит оса
11. Си-си-си – едем на такси
12. Ус - ус - ус - у принцессы много бус
13. Ес-ес-ес- мы рисуем лес
14. Ось-ось-ось – по лесу ходит лось
15. Ось-ось-ось – мяч в корзину брось
19. Пояснительная записка к авторскому медиаресурсу Автор: Зотова Евгения Владимировна Место работы: МБДОУ ЦРР «Детский сад №4»
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Определи, какой звук слышен в названиях картинок.

Слайд 3

Мы слышим звук «С»

Слайд 4

Это буква, которая обозначает звук «С»
С

Слайд 5

Сосчитай все буквы С

Слайд 6

6

Слайд 7

С
СЬ

Слайд 8

СА
СО
СУ
СЫ
СЭ
СЯ
СЁ
СЮ
СИ
СЕ

Слайд 9

Са - са - са – вот сидит лиса

Слайд 10

Са-са-са – вот летит оса

Слайд 11

Си-си-си – едем на такси

Слайд 12

Ус - ус - ус - у принцессы много бус

Слайд 13

Ес-ес-ес- мы рисуем лес

Слайд 14

Ось-ось-ось – по лесу ходит лось

Слайд 15

Ось-ось-ось – мяч в корзину брось

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

Слайд 19

Пояснительная записка к авторскому медиаресурсу
Автор: Зотова Евгения Владимировна
Место работы: МБДОУ

ЦРР «Детский сад №4» п.звёздный, Пермский край
Должность: учитель-логопед
Вид ресурса: презентация PowerPoint .
Название ресурса: Автоматизация и дифференциация звуков с, сь в слогах, словах и чистоговорках.
Техническое оснащение: компьютеры или ноутбуки.
Краткое описание ресурса: упражнение на проговаривание слогов, чистоговорок, упражнение в выборе слов с заданным звуком.
Цель и задачи ресурса: автоматизация и дифференциация звуков с, сь в слогах, словах и чистоговорках. Развитие буквенного гнозиса, зрительной памяти, внимания.
Актуальность и значимость ресурса: возможно использование учителями-логопедами детских садов и родителями при коррекции звуков с, сь на этапе их автоматизации и дифференциации.
Практическое применение: индивидуальная работа на логопедических занятиях по автоматизации и дифференциации звуков с, сь.
Методика работы:
Индивидуальная работа. Ребёнок работает за компьютером, контроль правильности выполнения заданий осуществляет ребёнок (при переходе на новую страничку) и взрослый (при проговаривании детьми слов и чистоговорок).