Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности Мы развиваемся

Август 6, 2022

Главная
Педагогика
Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности Мы развиваемся

Содержание

2. Направленность программы Программа осуществляет преемственность между дошкольным и начальным общим образование, способствует общему развитию будущего первоклассника.
3. Цель программы: Формирование и развитие психических функций и познавательной сферы детей. Задачи: Формировать приемы умственных действий;
4. Возраст: 5-6 лет 6-7 лет 7-8 лет Формы организаций занятий: Фронтальная – работа со всей группой;
5. Структура занятий: 1 часть – развитие мелкой моторики; 2 часть – развитие мышления; 3 часть -
6. Ожидаемый результат: Возрастет интерес к выполнению развивающих заданий для ребенка; Увеличение заинтересованности к выполнению развивающих заданий
7. Модуль «Развитие мелкой моторики» Пальчиковые игры; Формирование графомоторных навыков; Графические упражнения; Игры с мелкими материалами (крупа,
10. Модуль «Развитие познавательных процессов» Развитие мышления; Развитие памяти; Развитие внимания.
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Направленность программы
Программа осуществляет преемственность между дошкольным и начальным общим образование, способствует

общему развитию будущего первоклассника.
Новизна программы
Программа включает практически все элементы развития, обучения и воспитания ребенка. Каждое занятие – это калейдоскоп игр, где варьируются различные виды заданий, выполняемые парами, группами, индивидуально.

Слайд 3

Цель программы:
Формирование и развитие психических функций и познавательной сферы детей.
Задачи:
Формировать

приемы умственных действий;
Способствовать развитию произвольной регуляции деятельности;
Развивать зрительную и слуховую память, восприятие и воображение;
Развивать графические навыки и готовить руку к письму;
Расширять и активизировать словарный запас;
Совершенствовать умения и навыки.

Слайд 4

Возраст: 5-6 лет
6-7 лет
7-8 лет
Формы организаций занятий:
Фронтальная – работа

со всей группой;
В малых группах – работа в парах, тройках;
- индивидуальная.
Продолжительность занятия: по 30 – 40 минут

Слайд 5

Структура занятий:
1 часть – развитие мелкой моторики;
2 часть – развитие мышления;
3

часть - развитие речи;
4 часть – развитие памяти;
5 часть - развитие внимания;
6 часть - снятие эмоционального напряжения, релаксация.

Слайд 6

Ожидаемый результат:
Возрастет интерес к выполнению развивающих заданий для ребенка;
Увеличение заинтересованности к

выполнению развивающих заданий для ребенка;
Внимание, способность к длительному сосредоточению (15-20 минут);
Развитая речь, хорошее воображение, память и моторная ловкость;
Повышение уровня заинтересованности в проведение совместных дел взрослого и ребенка;

Слайд 7

Модуль «Развитие мелкой моторики»
Пальчиковые игры;
Формирование графомоторных навыков;
Графические упражнения;
Игры с мелкими материалами

(крупа, счетные палочки и др.)

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Модуль «Развитие познавательных процессов»
Развитие мышления;
Развитие памяти;
Развитие внимания.

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности Мы развиваемся

Содержание

Направленность программыПрограмма осуществляет преемственность между дошкольным и начальным общим образование, способствует

Цель программы: Формирование и развитие психических функций и познавательной сферы детей.Задачи:Формировать

Возраст: 5-6 лет 6-7 лет 7-8 летФормы организаций занятий:Фронтальная – работа

Структура занятий:1 часть – развитие мелкой моторики;2 часть – развитие мышления;3

Ожидаемый результат:Возрастет интерес к выполнению развивающих заданий для ребенка;Увеличение заинтересованности к

Модуль «Развитие мелкой моторики»Пальчиковые игры;Формирование графомоторных навыков;Графические упражнения;Игры с мелкими материалами

Модуль «Развитие познавательных процессов»Развитие мышления;Развитие памяти;Развитие внимания.

Похожие презентации