Содержание
- 2. Цель мероприятия: расширение музыкального кругозора детей посредством организации внеклассного мероприятия. Задачи мероприятия Образовательные: обобщить знания детей,
- 3. Развивающая: способствовать развитию творческой активности детей, интеллекта, внимания, находчивости. Воспитательные: способствовать обогащению духовного мира детей, воспитывать
- 4. Педагогические принципы: принцип гармонического воспитания личности; принцип творческого развития; принцип доступности; принцип ориентации на особенности и
- 5. Для достижения поставленной цели и реализации задач мероприятия используются следующие методы: метод игры и игрового тренинга,
- 6. Материально-технические условия реализации мероприятия: 1. Сценарный план; 2. Дидактические материалы для работы с учащимися, памятки, рекомендации;
- 7. Роберт Александер Шуман (1810 – 1856) – немецкий композитор, педагог и влиятельный музыкальный критик. Крупнейший представитель
- 8. Центральное место в творчестве Р. Шумана занимают фортепианные циклы. Каждая их них – это маленькая энциклопедия.
- 9. Музыкальный цикл – ряд отдельных музыкальных произведений или музыкальных альбомов, концертов, посвящённых какой-либо теме или образу.
- 10. Пьесы – это небольшие миниатюры, входящие в цикл, своеобразные музыкальные новеллы, рассказы с незамысловатым сюжетом.
- 11. Детские сцены – взгляд взрослого на трогательный мир ребенка с его страхами, переживаниями и радостями. Пьесы
- 12. 1. О чужих странах и людях 2. Курьезная история 3. Горелки 4. Просящее дитя 5. Полное
- 13. Детские сцены» написаны Шуманом в 1838 году. Этот цикл – одно из лучших фортепианных произведений композитора.
- 14. Пьеса «Поэт говорит» – финал цикла. В ней отражено влияние творчества Р. Шумана. Музыка передает образ
- 15. Пьеса «Поэт говорит» написана в форме сложного периода. Состоит из трех предложений. Простой трехчастной репризной формы.
- 16. Пьеса написана в сложном размере 4/4, четырехдольный метр. Он придает музыке выразительность, четкость, организованность.
- 17. Ритмическая организация пьесы основана на чередовании восьмых, четвертных, шестнадцатых. Половинные появляются как в начале, так и
- 18. Произведение исполняется в быстром темпе allegretto mosso (=112). Это придает музыке светлый, таинственный характер.
- 19. Пьеса звучит не громко. Начинается и заканчивается на пиано, создавая спокойное, умиротворенное настроение пьесы. Приближаясь к
- 20. Музыка пьесы звучит в высоком и среднем регистре. Благодаря высокому, среднему регистру музыка имеет прозрачные, светлые,
- 21. Для реализации образа автора поэтических высказываний, художника слова, прослеживается ощущение задумчивости, погружения в свой внутренний мир,
- 22. Исполнение этого произведения требует от музыканта владения: 1. уметь взять аккорд в тихом звучании, сочетание половинных
- 23. Разучивая данное произведения, дети приобретают такие музыкальные знания, как: Что такое легато Обозначение динамических оттенков (
- 25. Скачать презентацию