Эстетическое направление воспитательной работы в школе

Август 11, 2022

Главная
Педагогика
Эстетическое направление воспитательной работы в школе

Содержание

2. «Эстетика — показатель качества. Эстетика — не просто наука о прекрасном, эстетика наука видеть прекрасное и
3. Эстетическое воспитание – это воспитание средствами прекрасного в искусстве, природе и всей окружающей действительности.
4. Цели развитие эстетического восприятия, способности воспринимать прекрасное в окружающей природе, в искусстве. воспитание эстетического вкуса, способности
5. Формы работы Беседы об искусстве Конкурсы, игры Выставки изобразительного искусства Вечера-встречи Кружки Проекты
6. Формы работы Коллективный просмотр художественных фильмов с последующим обсуждением Посещение музея, выставки, театра Организация и проведение
7. В Стандарте: В описании личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»): креативный и критически мыслящий, активно
9. Скачать презентацию

Слайд 2

«Эстетика — показатель качества. Эстетика — не просто наука о прекрасном,

эстетика наука видеть прекрасное и доводить любое действие от производства до быта, образования, общения, отношения в комфортную и благоприятную атмосферу для человека и каждого для самого себя и своих близких.»

Слайд 3

Эстетическое воспитание – это воспитание средствами прекрасного в искусстве, природе и

всей окружающей действительности.

Слайд 4

Цели
развитие эстетического восприятия, способности воспринимать прекрасное в окружающей природе, в

искусстве.
воспитание эстетического вкуса, способности оценивать прекрасное.
воспитание эстетического отношения к действительности, что включает активные действия человека по охране и защите прекрасного.

Слайд 5

Формы работы
Беседы об искусстве
Конкурсы, игры
Выставки изобразительного искусства
Вечера-встречи
Кружки
Проекты

Слайд 6

Формы работы
Коллективный просмотр художественных фильмов с последующим обсуждением
Посещение музея, выставки, театра
Организация

и проведение праздников, театрализованных представлений, концертов

Литературно-музыкальные вечера о жизни и творчестве поэтов, писателей, композиторов, художников

Классные часы: Эстетическая грамматика, Этикет, Эстетическая сущность этикета

Слайд 7

В Стандарте:
В описании личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»):
креативный и

критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир, осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества;
мотивированный на творчество и инновационную деятельность;
В требованиях к личностным результатам освоения обучающимися программы основного общего образования:
сформированность ценностно-смысловых установок, отражающих личностные и гражданские позиции в деятельности
способность к осознанию российской идентичности в поликультурном социуме

Эстетическое направление воспитательной работы в школе

Содержание

«Эстетика — показатель качества. Эстетика — не просто наука о прекрасном,

Эстетическое воспитание – это воспитание средствами прекрасного в искусстве, природе и

Цели развитие эстетического восприятия, способности воспринимать прекрасное в окружающей природе, в

Формы работы Беседы об искусствеКонкурсы, игрыВыставки изобразительного искусстваВечера-встречиКружкиПроекты

Формы работы Коллективный просмотр художественных фильмов с последующим обсуждениемПосещение музея, выставки, театраОрганизация

В Стандарте: В описании личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»):креативный и

Похожие презентации

Цели
развитие эстетического восприятия, способности воспринимать прекрасное в окружающей природе, в

Формы работы
Беседы об искусстве
Конкурсы, игры
Выставки изобразительного искусства
Вечера-встречи
Кружки
Проекты

Формы работы
Коллективный просмотр художественных фильмов с последующим обсуждением
Посещение музея, выставки, театра
Организация

В Стандарте:
В описании личностных характеристик выпускника («портрет выпускника основной школы»):
креативный и