Физкультурно –игровое оборудование своими руками

Июль 29, 2022

Главная
Педагогика
Физкультурно –игровое оборудование своими руками

Содержание

2. Факторы, которые агрессивно воздействуют на здоровье дошкольников: экология, отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания,
3. А все мы знаем, что именно в дошкольном возрасте формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости,
4. Эти задачи можно решить на физкультурных занятиях, а также в играх, эстафетах и самостоятельной двигательной деятельности
5. Нестандартное физическое оборудование позволяет: -Повысить интерес к выполнению основных движений и игр; - Развивать у детей
6. Нестандартное оборудование должно быть: 1.Безопасным; 2.Максимально эффективным; 3.Удобным к применению; 4.Компактным; 5.Универсальным; 6.Технологичным и простым в
7. Гантели и косички. Для чего?
8. Султанчики для о.р.у. и игра «Попади в цель» на развитие глазомера.
18. Игра «Пылесос»(скорость и глазомер).
19. Мягкие мячи (глазомер, цель). «Хвостики»(координация движений).
20. «Прыгалка». «Моталка».
21. Массажеры.
22. Кубики для заданий. Стойки для мячей.
23. «Солнышко» (действие по сигналу, прыжки на 2-х ногах). «Лыжник».
24. «Попади мячом в цель».
26. Профилактика плоскостопия.
27. «Колпак».
28. «Каталки» -профилактика плоскостопия. «Венки» на равновесие и осанку .
29. «Прыжки» (координация).
30. Игра «Удочка».
31. Игра «Солнышко».
32. «Футбол» , «Лыжник».
33. «Эспандер», качаем силу.
34. «Мяч по полю».
36. Скачать презентацию

Слайд 2

Факторы, которые агрессивно воздействуют на здоровье дошкольников: экология, отрицательные бытовые факторы,

химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, гиподинамия и т.д.

Исходя из наблюдений, можно отметить
снижение интереса детей к организованной двигательной деятельности: их малоподвижность, нежелание принимать участие в подвижных играх и упражнениях.

Слайд 3

А все мы знаем, что именно в дошкольном возрасте формируется здоровье,

создаются предпосылки для развития выносливости, скорости, силовых качеств, происходит совершенствование деятельности основных физиологических систем организма.

Поэтому необходимо:
1.Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности; 2.Увеличить объём двигательной активности детей; 3.Побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности; 4.Поднять эмоциональный настрой детей.

Слайд 4

Эти задачи можно решить на физкультурных занятиях, а также в играх,

эстафетах и самостоятельной двигательной деятельности детей с применением нестандартного оборудования

Нестандартное физкультурное оборудование – это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря и подручных средств и материалов.

Слайд 5

Нестандартное физическое оборудование позволяет: -Повысить интерес к выполнению основных движений и игр; -

Развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие; -Воображение, зрительную память; - Развивать чувство формы и цвета; - Способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей;

Слайд 6