Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста

Август 24, 2022

Главная
Педагогика
Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста

Содержание

2. Роль игры в жизни ребёнка Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир
3. Виды игры Дидактические: на развитие внимания, логического мышления, памяти, зрения, слуха, различения формы, величины, ориентации в
4. Сюжетно – ролевые игры Целью ролевых игр для детей является обучение самостоятельности, проявления инициативы, выявление творческих
5. Строительные игры с песком развивают у детей конструктивные способности, служат своего рода подготовкой к овладению в
6. Театрализованные, режиссёрские игры
7. Подвижные игры
8. Спортивные игры - соревнования
9. Самостоятельная игровая деятельность
10. Значение игры Через игру и в игре постепенно готовится сознание ребенка к предстоящим изменениям условий жизни,
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Роль игры в жизни ребёнка
Игра – это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.
В.А. Сухомлинский
Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память , воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра - это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В игре формируются все стороны личности ребенка, происходят значительные изменения в его психике, подготавливающие переход к новой, более высокой стадии развития. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.

Слайд 3

Виды игры
Дидактические: на развитие внимания, логического мышления, памяти, зрения, слуха, различения

формы, величины, ориентации в пространстве
Сюжетно–ролевые
Театрализованные: игры – инсценировки, игры имитационного характера с использованием пения и танцевально-ритмичных движений, игры-драматизации
Режиссёрские
Строительные
Народные, хороводные игры
Игры с песком, игры-исследования и игры эксперименты
Подвижные
Спортивные
Игры- забавы
Самостоятельная игровая деятельность

Слайд 4

Сюжетно – ролевые игры
Целью ролевых игр для детей является обучение самостоятельности, проявления инициативы, выявление творческих способностей, развитие доброжелательного отношения к окружающим, умения взаимодействовать со сверстниками,

договариваться, разрешать конфликтные ситуации без помощи взрослых. В процессе достижения целей решаются следующие задачи: Развивается интерес к профессиям. Ребенок приобщается к взрослому миру.

Слайд 5

Строительные игры с песком развивают у детей конструктивные способности, служат своего

рода подготовкой к овладению в дальнейшем трудовыми умениями и навыками

Слайд 6

Театрализованные, режиссёрские игры

Слайд 7

Подвижные игры

Слайд 8

Спортивные игры - соревнования

Слайд 9

Самостоятельная игровая деятельность

Слайд 10

Значение игры
Через игру и в игре постепенно готовится сознание ребенка к

предстоящим изменениям условий жизни, отношений со сверстниками и с взрослыми, формируются качества личности, необходимые будущему школьнику.
В игре формируются такие качества, как самостоятельность, инициативность, организованность, развиваются творческие способности, умение работать коллективно.
Все это позволяет качественно подготовить ребёнка к школе.