Содержание
- 2. 1. Значение инновационной деятельности в дошкольном учреждении Инновация (англ. innovation) — новшество, нововведение. Использование инноваций в
- 3. При осуществлении инновационной деятельности перед педагогом ДОУ ставятся следующие задачи: развитие индивидуальности воспитанников; развитие инициативности детей,
- 4. Развитие творческого мышления — одно из главных требований к новой системе дошкольного образования Важным отличием инновационной
- 5. Виды инновационных педагогических технологий в ДОУ К инновационным педагогическим технологиям можно отнести: здоровьесберегающие; технологии проектной и
- 6. 2. Информационно-коммуникационные технологии Компьютеры стали уже привычным атрибутом современности. ФГОС отмечает широкое использование информационно-коммуникационных технологий в
- 7. Использование ИКТ на занятиях в детском саду позволяет привлечь внимание воспитанников Использование интерактивной доски на занятиях
- 8. Работа с интерактивной доской включает в себя: - проведение различных развивающих игр; - просмотр иллюстраций и
- 9. Занятия с интерактивной доской предполагают несколько вариантов работы с дошкольниками: Дети по очереди подходят к интерактивной
- 10. В младших группах можно использовать интерактивные дидактические игры на сортировку, классификацию предметов, например, разместить овощи в
- 11. Большой интерес у старших дошкольников вызовут игры-путешествия, которые проводятся по типу квеста. Например, игра-путешествие по озеру
- 12. Занятие следует строить в 3 этапа: Вводная часть, в которой можно провести беседы о предстоящей работе,
- 13. Фотогалерея: использование ИКТ на занятиях в детском саду
- 14. 3. Технология проблемного обучения Технология проблемного обучения строится на постановке определённой проблемы и предполагает её решение
- 15. 4. Проектные технологии Проектная деятельность в детском саду предполагает ведение совместных групповых проектов. В процессе их
- 16. Практика современной работы дошкольного учреждения выделяет следующие виды проектной деятельности: Исследовательская — дети проводят эксперименты, а
- 17. Применение лэпбука Этот метод предоставляет ребёнку возможность самому проводить ознакомление с наглядным материалом — он решает,
- 18. Изготовление лэпбука Для основы лэпбука лучше всего использовать картон формата А3, но подойдёт и любой другой
- 19. Далее основа наполняется совместно детьми и педагогами нужными материалами. Приведём пример наполнения лэпбука на тему экологического
- 20. 2. Книжечка с пальчиковыми играми на тему природы. Самодельная книжка с пальчиковыми играми Пальчиковые игры помогут
- 21. 4. Игра в конверте «Чей домик» состоит из карточек с животными и разными видами жилищ. Детям
- 22. 5. 4 конверта с разными временами года. Требуется разложить карточки с соответствующими приметами в нужный конверт.
- 23. 7. Рисунок игры «Пройди по дорожке и не задень цветочки». Приучает к внимательности. Лэпбук на тему
- 24. Карты фиксации результатов опытно-экспериментальной деятельности Экспериментальная деятельность является одной из любимых дошкольниками, ведь в детях заложено
- 25. 5. Технология игрового обучения Значение игровой технологии не в том, что она является развлечением и отдыхом,
- 26. 6. Личностно-ориентированные и здоровьесберегающие технологии Личностно-ориентированные технологии развивают индивидуальность дошкольника, отмечают личные качества каждого. Главным является
- 27. Здоровьесберегающие технологии Призваны воспитывать культуру здоровья у дошкольников. Приёмы и методы направлены на формирование у ребят
- 28. Инновационные здоровьесберегающие технологии могут реализовываться различными способами, например: контроль за физическим состоянием воспитанников, контроль режима питания;
- 30. Скачать презентацию