Инновационный проект: летний математический лагерь Интеллект

Содержание

Слайд 2

ЛЕТНИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛАГЕРЬ «интеллект» МБОУ СОШ № 6 МЫТИЩИ образование, которое ценится

ЛЕТНИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЛАГЕРЬ «интеллект»

МБОУ СОШ № 6
МЫТИЩИ
образование, которое ценится

Слайд 3

Цель и задачи проекта Основная цель: создание модели организации каникулярного отдыха

Цель и задачи проекта

Основная цель: создание модели организации каникулярного отдыха
и

интеллектуального развития старших школьников городского округа Мытищи
Задачи проекта: организовать в летний период образовательное пространство, содержащее условия для гармоничного интеллектуального развития и воспитания старших школьников на основе тренинга коллективного взаимодействия, интенсивного «погружения» в изучение дополнительных разделов математики и смежных дисциплин, совершенствования творческих, организаторских и лидерских способностей, активного отдыха, оздоровления, участия в учебно-практической и исследовательской деятельности.
Слайд 4

«интеллект» не отдыхает В июне 2016 г. при Городской математической школе

«интеллект» не отдыхает

В июне 2016 г. при Городской математической школе

«ИНТЕЛЛЕКТ» на базе МБОУ СОШ № 6 был открыт ЛЕТНИЙ ЛАГЕРЬ, участие в котором приняли 50 школьников 5-10 классов школ городского округа Мытищи. Все они – ученики ГМШ, профильных физико-математических, экономических и общеобразовательных классов. Большинство - старшеклассники.
И, когда, казалось бы, уставшей голове школьника требуется отдых, занятия продолжались. Хотя учебными занятиями этот процесс можно назвать весьма условно. В отличие от уроков, отметок, домашних заданий, ребята знакомились с внепрограммным материалом по математике, информатике, астрономии, химии, психологии, работали в физической и
биологической лабораториях.
Слайд 5

Физическая лаборатория Здесь мы выполняли исследовательские эксперименты и опыты.

Физическая лаборатория

Здесь мы выполняли исследовательские эксперименты и опыты.

Слайд 6

Слайд 7

А после этого у ребят была возможность занятий спортом: волейбол, баскетбол,

А после этого у ребят была возможность занятий спортом: волейбол, баскетбол,

футбол, настольный теннис, бадминтон, шахматы, плавание и др. Оказывается, «технари» тоже это любят спорт!!!
Слайд 8

Туристические навыки в жизни никому не помешают тоже!

Туристические навыки в жизни никому не помешают тоже!

Слайд 9

А ЕЩЁ ребята с удовольствием участвовали в интеллектуальных играх:

А ЕЩЁ ребята с удовольствием участвовали в интеллектуальных играх:

Слайд 10

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», «ИГРЫ РАЗУМА», «УМНИКИ И УМНИЦЫ», «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН», «ЧУДЕСА РОССИИ», ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ и др.

«ЧТО? ГДЕ? КОГДА?», «ИГРЫ РАЗУМА», «УМНИКИ И УМНИЦЫ», «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН», «ЧУДЕСА

РОССИИ», ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ и др.
Слайд 11

«ВЕРЕВОЧНЫЙ» КУРС КРОМЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И ВПЕЧАТЛЕНИЙ, НАВЫКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬКОЙ И ПРОЕКТНОЙ

«ВЕРЕВОЧНЫЙ» КУРС

КРОМЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И ВПЕЧАТЛЕНИЙ, НАВЫКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬКОЙ И ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,

ФИЗИЧЕСКИХ И СПОРТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ УЧАСТНИКАМ ЛАГЕРЯ «ИНТЕЛЛЕКТ» БЫЛ ПРЕДЛОЖЕН ТРЕНИНГ КОЛЛЕКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
«ВЕРЕВОЧНЫЙ КУРС», КОТОРЫЙ ПОМОГАЕТ
- ВЫЯВИТЬ И ПОТРЕНИРОВАТЬ ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА,
- СТАВИТЬ ЗАДАЧИ И НАХОДИТЬ ИХ РЕШЕНИЕ,
- РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ.
Слайд 12

ЛЕТОМ, КОГДА У РЕБЯТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ И ГОЛОВА НЕ ЗАБИТА УРОКАМИ,

ЛЕТОМ, КОГДА У РЕБЯТ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ И ГОЛОВА НЕ ЗАБИТА УРОКАМИ,

ЕСТЬ ВРЕМЯ ЗАНЯТЬСЯ НОВЫМИ ИНТЕРЕСНЫМИ ДЕЛАМИ: ЧТО-ТО ИССЛЕДОВАТЬ, ИЗУЧАТЬ, ПОЗНАВАТЬ, ДЕЛАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ВЫВОДЫ.
Слайд 13

ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ СЛУЧАЙНОЕ МИМОЛЕТНОЕ СОБЫТИЕ В ИХ ЖИЗНИ, А МОЖЕТ

ЭТО МОЖЕТ БЫТЬ СЛУЧАЙНОЕ МИМОЛЕТНОЕ СОБЫТИЕ В ИХ ЖИЗНИ, А МОЖЕТ

ПРЕВРАТИТЬСЯ В ПРОФЕССИЮ, ХОББИ, ДЕЛО ВСЕЙ ЖИЗНИ. А ВСЕ ЛИ ВЫ, НАШИ УВАЖАЕМЫЕ ВЗРОСЛЫЕ, ЗНАЕТЕ: КАК ВЫГЛЯДИТ В МИКРОСКОПЕ ДНК КИВИ? КОГДА ОТКРЫТЫ ПЛАНЕТЫ НЕПТУН И ПЛУТОН? ЧЕМ ИНТЕРЕСОВАЛСЯ Д.И. МЕНДЕЛЕЕВ, КРОМЕ ХИМИИ? МОЖНО ЛИ В ШКОЛЬНОЙ ТЕПЛИЦЕ УСТАНОВИТЬ СОЛНЕЧНЫЕ БАТАРЕИ ( по проекту ученика А.), КОМПЬЮТЕРНУЮ ПРОГРАММУ ОБОГРЕВАНИЯ И ПОЛИВА (по проекту ученика С.)
Слайд 14

ЛЕТО - ЛУЧШЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ И ЗАЩИТЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ:


ЛЕТО - ЛУЧШЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ СОЗДАНИЯ И ЗАЩИТЫ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОЕКТОВ:

Слайд 15

ПУСТЬ ДЛЯ КОГО-ТО ЭТО ПЕРВОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СВОИХ, ПУСТЬ

ПУСТЬ ДЛЯ КОГО-ТО ЭТО ПЕРВОЕ ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ СВОИХ, ПУСТЬ

НЕБОЛЬШИХ ШАГОВ В НАУКУ: ЛУЧШИМИ СТАЛИ ПРОЕКТЫ: МЕЛЬНИК ВСЕВОЛОД- «ИЗЛУЧЕНИЕ МОБИЛЬНЫХ ТЕЛЕФОНОВ- МИФ ИЛИ РЕАЛЬНОСТЬ?»; КОВАЛЕВА МАРГАРИТА -«ГМО»; ЕГОРОВ АНТОН -«УЛЬТРАФИОЛОТОВОЕ ИЗЛУЧЕНИЕ И ЕГО ДЕЙСТВИЕ НА ОРГАНИЗМ»; КАУН ТАТЬЯНА- «РЕШЕНИЕ КУБИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ . ФОРМУЛА КОРДАНО»; БОГАЙ ОЛЕГ, СТАРОКОЛЬЦЕВ ЕГОР- «ИЗУЧЕНИЕ СИЛЫ ТРЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫХ УСЛОВИЯХ»; РАКУС ПОЛИНА- «СОН И СНОВИДЕНИЯ»
Слайд 16

ЧУДЕСА ХИМИИ

ЧУДЕСА ХИМИИ

Слайд 17

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ - ЭТО ЦЕЛЫЙ РАЗДЕЛ

А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ИГРЫ - ЭТО ЦЕЛЫЙ РАЗДЕЛ

ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ (а не игра в карты и лото)?
Слайд 18

Исследовательский проект по астрономии

Исследовательский проект по астрономии

Слайд 19

ЗДЕСЬ НУЖНЫ СМЕКАЛКА, ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ ПРОГНОЗИРОВАТЬ ДЕЙСТВИЯ ПРОТИВНИКА…

ЗДЕСЬ НУЖНЫ СМЕКАЛКА, ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ, УМЕНИЕ ПРОГНОЗИРОВАТЬ ДЕЙСТВИЯ ПРОТИВНИКА…

Слайд 20

12 ИЮНЯ НАША СТРАНА ПРАЗДНУЕТ «ДЕНЬ РОССИИ». И С КАЖДЫМ ГОДОМ

12 ИЮНЯ НАША СТРАНА ПРАЗДНУЕТ «ДЕНЬ РОССИИ». И С КАЖДЫМ ГОДОМ

ОН СТАНОВИТСЯ ВСЕ БОЛЕЕ ЗНАЧИМЫМ ДЛЯ НАС. РОССИЯ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО, ВЕЛИКАЯ НАША ДЕРЖАВА. НАМ ЕСТЬ, ЧЕМ И КЕМ ГОРДИТЬСЯ.
Слайд 21

НА ПРАЗДНИЧНОМ КОНЦЕРТЕ РЕТЯТА УВИДЕЛИ ПРЕКРАСНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ДОСТИЖЕНИЙ РОССИИ, ВСПОМНИЛИ ИМЕНА,

НА ПРАЗДНИЧНОМ КОНЦЕРТЕ РЕТЯТА УВИДЕЛИ ПРЕКРАСНУЮ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ДОСТИЖЕНИЙ РОССИИ, ВСПОМНИЛИ

ИМЕНА, ПРИНЕСШИЕ ЕЙ СЛАВУ. ПРОЗВУЧАЛИ СТИХИ И ПЕСНИ О РОССИИ, О НАШЕЙ МАЛОЙ РОДИНЕ - ГОРОДЕ МЫТИЩИ, МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЙ ДРУЖБЕ И ТРАДИЦИЯХ НАРОДОВ РОССИИ.
УЧЕНИКИ 10-Х КЛАССОВ ПОДГОТОВИЛИ СЮРПРИЗ - НАЦИОНАЛЬНЫЕ БЛЮДА НАРОДОВ РОССИИ: БЛИНЫ, ЧАК-ЧАК, БЕЛЯШИ, ПИРОГИ И ДР.
Слайд 22

НАША ТРАДИЦИОННАЯ ИГРА - КВЕСТ, КОТОРАЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ ПОИСК ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ,

НАША ТРАДИЦИОННАЯ ИГРА - КВЕСТ, КОТОРАЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ ПОИСК ОТВЕТОВ НА ВОПРОСЫ,

ЗАДАЧИ, ЗАГАДКИ, СЮЖЕТЫ ПО ФИЗИКЕ, ХИМИИ, АСТРОНОМИИ, ГЕОГРАФИИ, БИОЛОГИИ, МАТЕМАТИКЕ, ПСИХОЛОГИИ, ТЕХНОЛОГИИ, СПОРТИВНОЙ ПОДГОТОВКЕ. ТАКЖЕ У УЧАСТНИКОВ ЕСТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА МАРШРУТА ДВИЖЕНИЯ, СЛОЖНОСТИ И ВРЕМЕНИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ.
Слайд 23

Можно увидеть и сфотографировать солнечное затмение

Можно увидеть и сфотографировать солнечное затмение

Слайд 24

А можно вырастить СВОЙ КРИСТАЛЛ!

А можно вырастить СВОЙ КРИСТАЛЛ!

Слайд 25

Можно собрать робота и заставить его делать полезную работу

Можно собрать робота и заставить его делать полезную работу

Слайд 26

Подготовка Робота к Всероссийской ОЛИМПИАДЕ в Казани

Подготовка Робота к Всероссийской ОЛИМПИАДЕ в Казани

Слайд 27

Можно было побывать на экскурсиях: в музее «Живые системы», В музее

Можно было побывать на экскурсиях: в музее «Живые системы»,
В музее «Этномир»-

Калужская область «История древних цивилизаций» , г.Санкт-Петербург
Слайд 28

В ХОДЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЛАГЕРЯ И ЛЕТНЕЙ СЕССИИ УЧАЩИХСЯ ГМШ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ

В ХОДЕ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЛАГЕРЯ И ЛЕТНЕЙ СЕССИИ УЧАЩИХСЯ ГМШ «ИНТЕЛЛЕКТ» ИСПОЛЬЗОВАЛИСЬ

СЛЕДУЮЩИЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ЛЕКЦИИ; ПРАКТИКУМЫ; КОЛЛЕКТИВНЫЙ «МОЗГОВОЙ ШТУРМ»; КОНКУРСЫ; ОЛИМПИАДЫ; ТУРНИРЫ; ИГРЫ (НАСТОЛЬНЫЕ, ДЕЛОВЫЕ, РОЛЕВЫЕ, УЧЕБНЫЕ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ); СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ, ЭСТАФЕТЫ; ПРЕЗЕНТАЦИЯ И ЗАЩИТА ПРОЕКТА; ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ; КВЕСТЫ; ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРАЗДНИКИ, ЭКСКУРСИИ.