Использование наглядности при изучении биографии писателя в средней школе

Август 3, 2022

Главная
Педагогика
Использование наглядности при изучении биографии писателя в средней школе

Содержание

2. Актуальность исследования Актуальность темы обеспечивается, во-первых, возросшим вниманием к выдающейся личности в современной культуре, что находит
3. Цель и задачи исследования Цель работы: исследовать и систематизировать принципы изучения биографии писателя в средних и
4. Объект и предмет исследования Объект исследования – методика преподавания литературы в школе. Предмет исследования – средства
5. Практическая значимость исследования Материалы курсовой работы могут быть использованы в подготовке студентов к семинарским занятиям и
6. Жанры биографии в методике преподавания биографии иллюстративно-дидактические, биографии-воспоминания, биографии-панегирики, биографии-некрологи, публицистические биографии, литературно-критические биографии, биографии в
7. Принципы изучения биографии 1) рассмотрение биографии в неразрывной связи с творчеством; 2) изучение биографии как подготовка
8. Виды наглядности
9. Примеры хронолиний в изучении биографии писателя
10. Пример содержания виртуальной экскурсии (изучение биографии а.с. Пушкина) Факты биографии (краткие сведения о родителях Пушкина, об
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Актуальность исследования
Актуальность темы обеспечивается, во-первых, возросшим вниманием к выдающейся личности в

современной культуре, что находит яркое отражение в популярности и востребованности мемуарных жанров, биографических описаний и изысканий, во-вторых, дидактическим и воспитывающим потенциалом биографии писателя в преподавании литературы в школе, в третьих, необходимостью понимания связи биографии писателя с созданным им произведением для глубокого и полноценного его понимания.
Биография является своеобразным ключом к произведениям писателя. Такой подход способствует более глубокому восприятию текста.

Слайд 3

Цель и задачи исследования
Цель работы: исследовать и систематизировать принципы изучения биографии

писателя в средних и старших классах с помощью наглядных средств обучения.
Для достижения поставленной цели надо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть проблему изучения биографии писателя как ключевой фактор литературного образования старшеклассника.
2. Выявить принципы организации изучения биографии писателя на уроках литературы.
3. Систематизировать методы, формы и приемы изучения биографии писателя в средних классах с помощью разнообразных средств наглядности и выявить их образовательно-воспитывающий потенциал.
4. Составить методическую разработку в процессе изучения биографии писателя в средней школе.

Слайд 4

Объект и предмет исследования
Объект исследования – методика преподавания литературы в школе.
Предмет

исследования – средства наглядности в изучении биографии писателя на уроках литературы.

Слайд 5

Практическая значимость исследования
Материалы курсовой работы могут быть использованы в подготовке студентов

к семинарским занятиям и в практике преподавания литературы в школе.

Слайд 6

Жанры биографии в методике преподавания
биографии иллюстративно-дидактические,
биографии-воспоминания,
биографии-панегирики,
биографии-некрологи,
публицистические биографии,

литературно-критические биографии,
биографии в жанре беллетристики,
комбинированные биографии

Слайд 7

Принципы изучения биографии
1) рассмотрение биографии в неразрывной связи с творчеством;
2) изучение

биографии как подготовка к восприятию произведения;
3) рассмотрение биографии в неразрывной связи с эпохой (принцип историзма);
4) постановка конкретных специфических задач, вытекающих из особенностей жизни и творчества того или иного писателя, при изучении биографии;
5) акцентирование внимания на неповторимости каждого жизненного пути;
6) всестороннее освещение личности художника как живого человека с присущими ему чертами характера;
7) истолкование деятельности художника

Слайд 8

Виды наглядности

Слайд 9

Примеры хронолиний в изучении биографии писателя

Слайд 10

Пример содержания виртуальной экскурсии (изучение биографии а.с. Пушкина)
Факты биографии (краткие сведения

о родителях Пушкина, об его окружении);
Взаимоотношение между родителя и детьми. Роль бабушек в семье.
Захарово. История дома. Обстановка в доме.
Бабушкины сказки. Общение с крестьянскими детьми, пение народных песен.

Использование наглядности при изучении биографии писателя в средней школе

Содержание

Актуальность исследованияАктуальность темы обеспечивается, во-первых, возросшим вниманием к выдающейся личности в

Цель и задачи исследованияЦель работы: исследовать и систематизировать принципы изучения биографии

Объект и предмет исследованияОбъект исследования – методика преподавания литературы в школе.Предмет

Практическая значимость исследованияМатериалы курсовой работы могут быть использованы в подготовке студентов

Принципы изучения биографии1) рассмотрение биографии в неразрывной связи с творчеством;2) изучение