Культура техники речи

Август 11, 2022

Главная
Педагогика
Культура техники речи

Содержание

2. Хорошо сказанное слово – уже пение, хорошо спетая фраза- уже речь! К.Д.Станиславский
3. Культура речи это в первую очередь степень соответствия речи нормам литературного языка. На занятиях дети развивают
4. Техника Основы сценической речи речи Артикуляция Орфоэпия Логический анализ текста Культура речи Театральная практика Техника дыхания
5. «Погреем руки» (из упражненийтавят перед ртом ладонь и широко раскрытым ртом медленно выпускают воздух на ладошку.
6. Прежде чем выполнять артикуляционные упражнения, не забываем, что губы должны двигаться не горизонтально, т.е. в растянутом
7. «Рожицы». Поднять правую бровь. Опустить. Поднять левую бровь. Опустить. Поднять и опустить обе брови. Не раскрывая
8. Упражнение 2. Повторите задание упражнения 1, но при выдохе считайте вслух: 7, 8...15. Упражнение 3. Произнесите
9. Упражнение 4. Игры-соревнования: а) “Кто дольше?”: - прожужжит пчелой (ж-ж-ж-ж-ж); - прозвенит комаром (з-з-з-з-з); б) “Кто
10. Упражнение “Цоканье”. Кончик языка плотно прижат к альвеолам, затем толчком отрывается и перескакивает ближе к мягкому
11. Была тишина, тишина, тишина. Вдруг грохотом грома сменилась она! И вот уже дождик тихонько — ты
12. Сила голоса — это его громкость, зависящая от активности работы органов дыхания и речи. Человек должен
13. Была тишина, тишина, тишина. Вдруг грохотом грома сменилась она! И вот уже дождик тихонько — ты
14. Упражнение. Называйте этажи, по которым вы мысленно поднимаетесь, повышая каждый раз тон голоса, а затем “спускайтесь”
15. Под благозвучностью голоса понимается чистота его звучания, отсутствие непритных призвуков (хрипоты, сиплости, гнусавости и т.п.). В
16. Упражнение. Добейтесь звонкости, собранности звука, произнося плавно и протяжно звук «М». Изменение высоты голоса, то есть
17. Полетность голоса — это его способность быть хорошо слышимым на значительном расстоянии без увеличения громкости. Упражнение.
18. Работа по повышению уровня речевой культуры немыслима без усовершенствования речевого аппарата. Нельзя выступать перед слушателями, пережевывая
19. Используемые ресурсы http://technics-speech.ru (© 2007 – 2012 «Техника речи»). http://mirsovetov.ru (© 2006 – 2012 «МирСоветов.Ru»).
21. Скачать презентацию

Слайд 2

Хорошо сказанное слово –
уже пение,
хорошо спетая фраза-
уже речь!
К.Д.Станиславский

Слайд 3

Культура речи это в первую очередь степень соответствия речи нормам литературного

языка.
На занятиях дети развивают дыхание, умение владеть чёткой дикцией, учатся правильности, выразительности и разнообразию речи, устранению речевых ошибок.
Игровые упражнения делятся на три вида:
дыхательные и артикуляционные упражнения,
дикционные и интонационные игры,
творческие игры со словом.

Слайд 4

Техника Основы сценической речи
речи
Артикуляция
Орфоэпия
Логический анализ текста
Культура речи
Театральная практика
Техника дыхания
Артикуляция
Орфоэпия
Логический анализ текста
Культура

речи
Театральная практика

Слайд 5

«Погреем руки» (из упражненийтавят перед ртом ладонь и широко раскрытым

ртом медленно выпускают воздух на ладошку.
Участники ставят перед ртом ладонь и широко
ртом медленно выпускают воздух на ладошку.
Театральная практика

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

«Свечка» Участники ставят палец перед ртом. Набирается и устанавливается правильное дыхание, после чего воздух выпускается тоненькой струйкой, так чтобы «пламя свечи» не колыхнулось.
«Погреем руки» (из упражнений Е. Ласкавой) Участники ставят перед ртом ладонь и широко раскрытым ртом медленно выпускают воздух на ладошку.

Слайд 6

Прежде чем выполнять артикуляционные упражнения, не забываем, что губы должны двигаться

не горизонтально, т.е. в растянутом положении (в этом случае возникают губные и челюстные зажимы), а вертикально, вместе с движением челюсти.

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Слайд 7

«Рожицы». Поднять правую бровь. Опустить. Поднять левую бровь. Опустить. Поднять и опустить

обе брови. Не раскрывая губ, подвигать нижней челюстью вверх, вниз, вправо, влево. Пораздувать ноздри. Пошевелить ушами. Только лицом сделать этюд «Я тигр, который поджидает добычу», «Я мартышка, которая слушает». Вытянуть лицо. Расплыться в улыбке. Не разжимая зубов, поднять верхнюю губу и опустить ее. Проделать то же самое с нижней губой. Скорчить рожицу «кто смешнее», «кто страшнее».

АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

Слайд 8

Упражнение 2. Повторите задание упражнения 1, но при выдохе считайте вслух:

7, 8...15. Упражнение 3. Произнесите скороговорку-считалку, сделав вдох в месте, указанном *, и продолжите на выдохе, насколько хватит воздуха: "Как на горке, на пригорке cтоят тридцать три Егорки*: раз — Егорка, два — Егорка, три — Егорка и так далее".

Упражнение 1. Сделайте вдох на счет 1, 2, 3, 4, на 5, 6 — задержите дыхание, на счет 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 — выдох.

Слайд 9

Упражнение 4. Игры-соревнования: а) “Кто дольше?”: - прожужжит пчелой (ж-ж-ж-ж-ж); - прозвенит комаром (з-з-з-з-з); б) “Кто больше?”: - выпустит воздуха

из проколотой шины (с-с-с-с-с); - задует свечей на именинном торте (ф-ф-ф-ф-ф).

Слайд 10

Упражнение “Цоканье”. Кончик языка плотно прижат к альвеолам, затем толчком

отрывается и перескакивает ближе к мягкому небу. При этом возникает щелчок, похожий на цоканье копыт. Повторить 8-10 раз.

Тренировка языка:

Слайд 11

Была тишина, тишина, тишина. Вдруг грохотом грома сменилась она! И вот уже дождик

тихонько — ты слышишь? — Закрапал, закрапал, закрапал по крыше. Наверно, сейчас барабанить он станет. Уже барабанит! Уже барабанит!

Тренировка гортани:

Прочитайте текст, меняя в зависимости от содержания силу голоса:

Слайд 12

Сила голоса — это его громкость, зависящая от активности работы органов дыхания

и речи. Человек должен уметь варьировать силу голоса в зависимости от условий коммуникации. Поэтому одинаково необходимо умение говорить как громко, так и тихо. Высота голоса — это его способность к тональным изменениям, то есть его диапазон. Для обычного голоса характерен диапазон в полторы октавы, однако в бытовой речи человек чаще всего использует лишь 3-4 ноты. Расширение диапазона делает речь выразительнее.

Слайд 13

Была тишина, тишина, тишина. Вдруг грохотом грома сменилась она! И вот уже дождик

Развитие силы голоса:

Прочитайте текст, меняя в зависимости от содержания силу голоса:

Слайд 14

Упражнение. Называйте этажи, по которым вы мысленно поднимаетесь, повышая каждый раз тон

голоса, а затем “спускайтесь” вниз.

Изменение высоты голоса, то есть расширение его диапазона:

Слайд 15

Под благозвучностью голоса понимается чистота его звучания, отсутствие непритных призвуков (хрипоты, сиплости, гнусавости

и т.п.). В пяонятие благозвучности включается прежде всего звонкость. Голос звучит звонко, когда он резонирует в передней части полости рта. Если же звук формируется у мягкого неба, он получается глухим и тусклым. Звонкость голоса зависит и от собранности звука (его концентрации у передних зубов), от направленности звука, а также от активности губ.

Слайд 16

Упражнение. Добейтесь звонкости, собранности звука, произнося плавно и протяжно звук «М».
Изменение высоты

голоса, то есть расширение его диапазона:

Слайд 17

Полетность голоса — это его способность быть хорошо слышимым на значительном расстоянии

без увеличения громкости. Упражнение. Придумайте речевую ситуацию, когда разговор между двумя людьми должен происходить на значительном расстоянии и негромко. Продемонстрируйте эту беседу.

Слайд 18

Работа по повышению уровня речевой культуры немыслима без усовершенствования речевого аппарата.

Нельзя выступать перед слушателями, пережевывая текст, съедая начало и концы слов, заменяя одни звуки другими или объединяя отдельные слова в одно бессмысленное сочетание. Такая речь искажает смысл высказывания и производит неприятное впечатление. Работайте над своей речью.

Слайд 19

– 2012 «МирСоветов.Ru»).

Культура техники речи

Содержание

Хорошо сказанное слово –уже пение,хорошо спетая фраза- уже речь!К.Д.Станиславский

Культура речи это в первую очередь степень соответствия речи нормам литературного

«Погреем руки» (из упражненийтавят перед ртом ладонь и широко раскрытым

Прежде чем выполнять артикуляционные упражнения, не забываем, что губы должны двигаться

«Рожицы». Поднять правую бровь. Опустить. Поднять левую бровь. Опустить. Поднять и опустить

Упражнение 2. Повторите задание упражнения 1, но при выдохе считайте вслух:

Упражнение 4. Игры-соревнования: а) “Кто дольше?”: - прожужжит пчелой (ж-ж-ж-ж-ж); - прозвенит комаром (з-з-з-з-з); б) “Кто больше?”: - выпустит воздуха

Упражнение “Цоканье”. Кончик языка плотно прижат к альвеолам, затем толчком

Была тишина, тишина, тишина. Вдруг грохотом грома сменилась она! И вот уже дождик

Сила голоса — это его громкость, зависящая от активности работы органов дыхания

Была тишина, тишина, тишина. Вдруг грохотом грома сменилась она! И вот уже дождик

Упражнение. Называйте этажи, по которым вы мысленно поднимаетесь, повышая каждый раз тон

Под благозвучностью голоса понимается чистота его звучания, отсутствие непритных призвуков (хрипоты, сиплости, гнусавости

Упражнение. Добейтесь звонкости, собранности звука, произнося плавно и протяжно звук «М». Изменение высоты

Полетность голоса — это его способность быть хорошо слышимым на значительном расстоянии

Работа по повышению уровня речевой культуры немыслима без усовершенствования речевого аппарата.

Используемые ресурсы http://technics-speech.ru (© 2007 – 2012 «Техника речи»). http://mirsovetov.ru (© 2006

Похожие презентации

Хорошо сказанное слово –
уже пение,
хорошо спетая фраза-
уже речь!
К.Д.Станиславский

Упражнение. Добейтесь звонкости, собранности звука, произнося плавно и протяжно звук «М».
Изменение высоты