Аттестационная работа. Помощь преподавателям в исследовательской и проектной деятельности учащихся

Содержание

Слайд 2

Моя школа Название: МОУ СОШ №19 Населенный пункт: г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский

Моя школа

Название: МОУ СОШ №19
Населенный пункт: г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
Дата основания:01.09.66

год
Сотрудников: 55
Учеников: 427
Слайд 3

Цели и задачи проекта Цель: оказать помощь преподавателям Задачи: дать понятие исследовательской и проектной деятельности учащихся

Цели и задачи проекта

Цель: оказать помощь преподавателям
Задачи: дать понятие исследовательской и

проектной деятельности учащихся
Слайд 4

Исследовательская деятельность Деятельность направленная на получение новых преставлений новых представлений об

Исследовательская деятельность

Деятельность направленная на получение новых преставлений новых представлений об объектах

и явлениях окружающего мира с помощью научного метода. Предполагают наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере
Слайд 5

Проектная деятельность Деятельность направленная на выявление необходимости и создания новых объектов

Проектная деятельность

Деятельность направленная на выявление необходимости и создания новых объектов и

явлений окружающего мира , отличных по своим характеристикам и свойствам от известных
Слайд 6

Этапы исследовательской деятельности Изучение теоретического материала Выделение проблемы, постановка цели и

Этапы исследовательской деятельности

Изучение теоретического материала
Выделение проблемы, постановка цели и задачи
Гипотеза
Методика исследования
Сбор

материала
Обработка материла
Обобщение материала, анализ, вывод
Преставление работы
Слайд 7

Этапы работы над проектом Проблематизация Целеполагание Планирование Реализация плана Рефлексия презентация

Этапы работы над проектом

Проблематизация
Целеполагание
Планирование
Реализация плана
Рефлексия
презентация

Слайд 8

Длительность проекта Краткосрочный (урок) Среднесрочный (четверть) Долгосрочный (год) По численности участвующих

Длительность проекта

Краткосрочный (урок)
Среднесрочный (четверть)
Долгосрочный (год)
По численности участвующих в проекте
Индивидуальный
Парный
Групповой
Коллективный

Слайд 9

Формы организации проектной деятельности Творческий Прикладной Игровой Инновационный Исследовательский Информационный

Формы организации проектной деятельности

Творческий
Прикладной
Игровой
Инновационный
Исследовательский
Информационный

Слайд 10

Ожидаемые результаты Предметные (анализируют, оценивают, составляют алгаритм, обосновывают действия, моделируют ситуацию)

Ожидаемые результаты

Предметные (анализируют, оценивают, составляют алгаритм, обосновывают действия, моделируют ситуацию)
Личностные (

любознательность, целеустремленность, самостоятельность, настойчивость)
Метопредметные ( выбирают способ, моделируют действие и результат, работают в группе, контролируют деятельность)
Слайд 11

Перспективы развития В своей работе стараюсь формировать активность,самостоятельность,иннициативность у учащихся. Ученики

Перспективы развития

В своей работе стараюсь формировать активность,самостоятельность,иннициативность у учащихся.
Ученики участвуют

в творческих конкурсах города, школы, класса.
Слайд 12

Пути реализации в начальной школе мной используемые Уроки (окружающий мир, литературное

Пути реализации в начальной школе мной используемые

Уроки (окружающий мир, литературное чтение,

математика, русский язык, технология)
Внеурочный занятия («Проектная деятельность»; «Край,в котором я живу»; «Инфознайка», «Школа безопасности», «Город мастеров»)