Минькинская библиотека. Ребёнок сказочно растёт, когда читает круглый год

Содержание

Слайд 2

Ребёнок сказочно растёт,когда читает круглый год!

Ребёнок сказочно растёт,когда читает круглый год!

Слайд 3

Что вы получите, приучая детей к чтению?

Что вы получите, приучая детей к чтению?

Слайд 4

Первое и главное – умение размышлять, анализировать. Ребенку надо написать сочинение.

Первое и главное – умение размышлять, анализировать. Ребенку надо написать сочинение.

Что было в ваше школьное время? Читали, думали, пересказывали, тем самым, обогащались интеллектуально. Что сейчас? Готовое сочинение есть в Интернете. Где польза? Зачем вообще тогда это надо? Для оценки в школе? Для учителя? Задумайтесь.
Слайд 5

Слайд 6

Второе – это грамотность. Сегодня каждый второй ученик в школе, да

Второе – это грамотность. Сегодня каждый второй ученик в школе, да

что там, многие взрослые тоже, в слове из пяти букв умудряются сделать две ошибки. Причем это не какие-нибудь сложные термины, а обычные разговорные слова. Чем больше ребенок читает, тем грамотнее он пишет и говорит. Чтение учит его правильно выражать свои мысли, стимулирует на мыслительный процесс. Человек, который много читает, уже «автоматически» пишет грамотно. Он, может, и правил не помнит, но пишет правильно. А правила можно наверстать.
Слайд 7

Слайд 8

Хорошая книга – лучший друг.

Хорошая книга – лучший друг.

Слайд 9

Третье – ваше чадо при деле. Не болтается без присмотра. Не

Третье – ваше чадо при деле. Не болтается без присмотра. Не

«висит» в Интернете, рискуя испортить глаза и психику. Прочитал книгу – и пусть вам вечером пересказывает. Огромная польза. Тренировка памяти, речи, да и для вас, возможно, что-то новое (ведь не все книги вы читали). А еще можно подумать вместе над прочитанным, проанализировать, что-то выделить, вот и сочинение готовое. В процессе такой совместной работы вы с ребенком вместе, крепнет ваша взаимная любовь. Растет его уважение и доверие к вам.
Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Слайд 13

Четвертое – ребенок научится воспринимать информацию. Ведь что есть образовательный процесс

Четвертое – ребенок научится воспринимать информацию. Ведь что есть образовательный процесс

в идеале? Ребенку рассказывают новую тему, он (при условии, что знает тему предыдущую, так как знания надо получать в правильной последовательности) слушает, задает осмысленные, уточняющие вопросы учителю. Не смотрит на него стеклянными, непонимающими (от воздействия виртуальных игр) глазами, а думает, анализирует и запоминает. Дома материал закрепляет. Дополняет чтением книг. Если ребенок любит читать, умеет работать с книгой, то особого затруднения в учебе у него не будет. А как легко ему будет учится в вузе. Но туда еще поступить надо. О взятках забывайте, все это постепенно уйдет в прошлое.
Слайд 14

Прочёл новую книгу - встретился с другом.

Прочёл новую книгу - встретился с другом.

Слайд 15

Слайд 16

Слайд 17

Пятое – тренировка памяти. Это поможет в выполнении домашних заданий самостоятельно.

Пятое – тренировка памяти. Это поможет в выполнении домашних заданий самостоятельно.

Не прибегая к вашей помощи. На сегодня уроки – это уже масштабная проблема. Вспомните, с вами родители столько занимались? У кого не спроси, все сейчас или репетиторов нанимают, или сами с детьми до ночи делают уроки. И так программа сложная, местами неадекватная и непоследовательная, а тут еще памяти нет. В вузах объемы учебной программы огромные. На работе без натренированной памяти карьеры не сделать.
Слайд 18

Слайд 19

Когда читаешь умные слова других, в голову приходят собственные умные мысли. М. Лашков

Когда читаешь умные слова других, в голову приходят собственные умные мысли.

М. Лашков
Слайд 20

Слайд 21

И последнее. Чтение книг, прежде всего классики, поможет ребенку найти нравственные ориентиры в жизни.

И последнее. Чтение книг, прежде всего классики, поможет ребенку найти

нравственные ориентиры в жизни.
Слайд 22

Слайд 23

Читать всего совсем не нужно; нужно читать то, что отвечает на

Читать всего совсем не нужно; нужно читать то, что отвечает на

возникшие в душе вопросы. Лев Толстой
Слайд 24