Моделирование в экологическом образовании детей дошкольного возраста

Август 2, 2022

Главная
Педагогика
Моделирование в экологическом образовании детей дошкольного возраста

Содержание

2. КРОССВОРД 1. Способ совместной деятельности воспитателя и детей, направленный на достижение поставленных задач. 2. Наука о
3. Роль моделей и моделирования в экологическом образовании детей дошкольного возраста План темы
4. План темы
5. Виды моделей: План темы
6. ПРЕДМЕТНАЯ МОДЕЛЬ Аквариум – модель экосистемы в миниатюре (биом водоема). Предметная модель воспроизводит структуру и особенности,
7. «Значение покровительственной окраски животных» Модель способствует усвоению детьми понятия «мимикрия» как проявление одного из способов защиты
8. ГРАФИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ Модель «Рыбы» Отражает существенные, наглядно воспринимаемые признаки данной систематической группы животных: среда обитания, форма
9. Требования к экологическим моделям: План темы
10. Этапы обучения моделированию дошкольников: Слайд 18
11. ВАРИАНТЫ МОДЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА Младший дошкольный возраст
12. ВАРИАНТЫ МОДЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА Средний дошкольный возраст
14. Скачать презентацию

Слайд 2

КРОССВОРД
1. Способ совместной деятельности воспитателя и детей, направленный на достижение поставленных

задач.
2. Наука о взаимоотношениях организмов между собой и с окружающей средой.
3. Ведущий метод экологического воспитания детей.
4. Словесный метод, организованный разговор с детьми.
5. Орган растения, выполняющий функцию фотосинтеза.
6. Ведущий вид деятельности дошкольников.
7. Форма работы с детьми в уголке природы, на участке детского сада, в огороде, цветнике.
8. Наблюдение, проводимое в специально созданных условиях.
9. Характеристика объекта (форма, цвет и т.д.)
10. Часть природы, окружающая живые организмы и оказывающая на них прямое или косвенное воздействие.
11. Осевой подземный орган растения.
12. Сложная замкнутая экологическая система, основные компоненты которой тесно связаны между собой (геобиоценоз).
13. Процесс роста и развития растений и животных.

Слайд 5

Слайд 3

Роль моделей и моделирования в экологическом образовании детей дошкольного возраста
План темы

Слайд 4

План темы

Слайд 5

Виды моделей:
План темы

Слайд 6

ПРЕДМЕТНАЯ МОДЕЛЬ
Аквариум – модель экосистемы в миниатюре (биом водоема).
Предметная модель

воспроизводит структуру и особенности, внутренние и внешние взаимосвязи реальных объектов и явлений.
Слайд 12

Слайд 7

«Значение покровительственной окраски животных»
Модель способствует усвоению детьми понятия «мимикрия» как проявление

одного из способов защиты от врагов, связи животного со средой обитания.
Слайд 12

ПРЕДМЕТНО-СХЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ

Слайд 8

ГРАФИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ
Модель «Рыбы»
Отражает существенные, наглядно воспринимаемые признаки данной систематической группы животных:

среда обитания, форма тела, покров тела, жаберный способ дыхания, своеобразное строение конечностей (плавники), в которых проявляется приспособление рыб к водной среде обитания.
Слайд 16

Слайд 9