Содержание
- 2. Условия пребывания и их учет Большой резерв свободного времени у детей,которое необходимо занять —организатору необходим большой
- 3. стр Стресс у детей, связанный с отрывом от привычного круга общения (родители, друзья), привычной бытовой обстановки,
- 4. Близость природы (лес, река,море), возможность организации игр на большой территории «пространственных» игр, экологических игр, развивающих интерес
- 5. 4 группы программ: 1 группа Игры на воздухе (эстафеты, квесты на местности, игры на пляже между
- 6. 2 группа Игры в корпусе (в помещении) в случае плохой погоды: загадки, викторины, шарады и другие
- 7. 3 группа Игры на вечерних танцевальных программах (массовках): -игры с залом (с эстрады) 1 группы: хлопалки,
- 8. -Танцевальные игры), которые разучиваются со сцены (анимационные танцы), если танцующие не меняют место, и танцы, разучиваемые
- 10. Скачать презентацию