Формированию и сохранению устойчивой мотивации и потребности детей в сохранении своего здоровья и здоровья окружающих

Содержание

Слайд 2

Самое драгоценное у человека – здоровье. Только здоровый, всесторонне развитый, образованный

Самое драгоценное у человека – здоровье. Только здоровый, всесторонне развитый, образованный

человек, способен быть настоящим творцом собственной судьбы.
Слайд 3

Целью проекта является сохранение устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего собственного здоровья и здоровья окружающих.

Целью проекта является сохранение устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего

собственного здоровья и здоровья окружающих.
Слайд 4

Задачи Пропаганда здорового образа жизни. Формировать понимание необходимости заботиться о своем


Задачи
Пропаганда здорового образа жизни.
Формировать понимание необходимости заботиться о своем здоровье, беречь

его, учиться быть здоровыми и вести здоровый образ жизни.
Устанавливать тесную взаимосвязь родителей и воспитателей в воспитании здорового образа жизни.
Использование нетрадиционных технологий в сохранении и стимулирования здоровья.
Слайд 5

Результаты исследования блиц опроса «Отношения ребенка к здоровью и здоровому образу жизни»

Результаты исследования блиц опроса «Отношения ребенка к здоровью и здоровому образу жизни»

Слайд 6

Слайд 7

Реализация мероприятий на основном этапе:

Реализация мероприятий на основном этапе:

Слайд 8

Организация двигательного режима: - Непрерывно-образовательная деятельность по физической культуре- 3 раза в неделю

Организация двигательного режима: - Непрерывно-образовательная деятельность по физической культуре- 3 раза

в неделю
Слайд 9

- Гимнастика после дневного сна - Пальчиковая гимнастика

- Гимнастика после дневного сна -

Пальчиковая гимнастика

Слайд 10

Использование здоровьесберегающих технологий : подвижные игры Оздоровительный бег

Использование здоровьесберегающих технологий :

подвижные игры

Оздоровительный бег

Слайд 11

Использование здоровьесберегающих технологий : Рижский метод закаливания (хождение по мокрым солевым дорожкам) по Змановскому

Использование здоровьесберегающих технологий :

Рижский метод закаливания (хождение по мокрым солевым дорожкам)

по Змановскому
Слайд 12

Использование здоровьесберегающих технологий Су-джок терапия

Использование здоровьесберегающих технологий Су-джок терапия

Слайд 13

Использование здоровьесберегающих технологий: пальчиковая гимнастика пальчиковая гимнастика с карандашом

Использование здоровьесберегающих технологий:

пальчиковая гимнастика

пальчиковая гимнастика с карандашом

Слайд 14

Использование здоровьесберегающих технологий: Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика с карточками ассоциации карточки ассоциации «Гусеница»

Использование здоровьесберегающих технологий:

Артикуляционная гимнастика

Артикуляционная гимнастика с карточками ассоциации

карточки ассоциации «Гусеница»

Слайд 15

Использование здоровьесберегающих технологий : дыхательная гимнастика

Использование здоровьесберегающих технологий :

дыхательная гимнастика

Слайд 16

Использование здоровьесберегающих технологий : воздушные и водные процедуры

Использование здоровьесберегающих технологий :

воздушные и водные процедуры

Слайд 17

Сказко-терапия Использование здоровьесберегающих технологий :

Сказко-терапия

Использование здоровьесберегающих технологий :

Слайд 18

Совместные спортивно-оздоровительные мероприятия с родителями

Совместные спортивно-оздоровительные мероприятия с родителями

Слайд 19

Ожидаемый результат Повышение уровня общей культуры личности детей и их семей,

Ожидаемый результат
Повышение уровня общей культуры личности детей и их семей, в

том числе ценностей здорового образа жизни.
Повышение компетентности родителей в вопросах охраны и укрепления здоровья детей, а также заинтересованности и активности участия родителей в мероприятиях, способствующих физическому и психическому оздоровлению детей.
Изменение уровня заболеваемости детей в течение года.
Повышение качества оздоровительной работы детей в ДОУ.