Патриотическое воспитание детей средствами краеведческой деятельности по программе Летопись родного края

Июль 24, 2022

Главная
Педагогика
Патриотическое воспитание детей средствами краеведческой деятельности по программе Летопись родного края

Содержание

2. Национальная доктрина образования РФ одной из приоритетных задач объявляет: воспитание патриотов России, граждан правового, демократического государства,
3. Актуальность этой задачи в современных условиях подчеркнута и в специальной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации
4. Краеведение Краеведение – это всестороннее изучение какой-либо территории, проводимое на научной основе. Объектами его изучения являются
5. Ведущим условием воспитания любви к родному краю у детей школьного возраста в учреждении дополнительного образования является
6. Именно в 10-15 лет закладываются основы познавательного интереса к изучению родного края как окружающего ребенка микромира,
7. Целью программы является формирование осознанного отношения к ценностям родного края: людям, природе, истории, культуре и выработка
8. Идет постепенное погружение в окружающий мир: в историю, географию, культуру района, станицы, края. От «Я», семьи,
9. Мини – поисковая работа
10. Станица Полтавская Воспитанники знакомятся с историей, улицами, объектами, памятниками и памятными местами района и станицы.
11. Для освоения содержания программы необходимо овладение понятийным аппаратом. Как правило, используются традиционные для школы приемы. Осознанному
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Национальная доктрина образования РФ одной из приоритетных задач объявляет:
воспитание патриотов

России, граждан правового, демократического государства, уважающих права и свободы личности, обладающих высокой нравственностью.

Слайд 3

Актуальность этой задачи в современных условиях
подчеркнута и в специальной программе «Патриотическое

воспитание граждан Российской Федерации на 2006 – 2010 годы», утвержденной Правительством РФ в июле 2005 года.

Слайд 4

Краеведение
Краеведение – это всестороннее изучение какой-либо территории, проводимое на научной основе.

Объектами его изучения являются социально-экономическое, политическое, историческое и культурное развитие села, города, района, края.

Слайд 5

Ведущим условием воспитания любви к родному краю у детей школьного возраста

в учреждении дополнительного образования является моделирование целостного учебно-воспитательного процесса. Эта модель заложена в краеведческой программе «Летопись родного края» для детей 10-15 лет.

Слайд 6

Именно в 10-15 лет закладываются основы познавательного интереса к изучению родного

края как окружающего ребенка микромира, создаются условия для формирования нравственных чувств, этики поведения, что составляет базу для духовно-ценностной и практической ориентации ребенка.

Слайд 7

Целью программы является формирование осознанного отношения к ценностям родного края: людям,

природе, истории, культуре и выработка на этой основе жизненной позиции позволяющей понимать принадлежность к родному краю.
Объект изучения – Краснодарский край: его история, культура, люди, природа.

Слайд 8

Идет постепенное погружение в окружающий мир: в историю, географию, культуру района,

станицы, края. От «Я», семьи, дома – к своей малой, а затем и большой Родине.

Слайд 9

Мини – поисковая работа

Слайд 10

Станица Полтавская
Воспитанники знакомятся с историей, улицами, объектами, памятниками и памятными местами

района и станицы.

Слайд 11

Для освоения содержания программы необходимо овладение понятийным аппаратом. Как правило, используются

традиционные для школы приемы. Осознанному восприятию понятий и терминов помогают кроссворды, ребусы