Педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обучения ПАТИО

Август 2, 2022

Главная
Педагогика
Педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обучения ПАТИО

Содержание

2. Цель мастер-класса формирование у участников представлений о педагогических ассистивных технологиях на примере ПАТИО Красюк Ольга Владимировна
3. Задачи мастер-класса Информирование педагогического сообщества о педагогической ассистивной технологии индивидуализированного обучения Формирование у участников представлений об
4. 4 Используемая технология групповая дискуссия с опорой на методику незаконченных предложений Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр
5. 5 Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Закончите предложение: Если я плохо вижу, я ... Если
6. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Ассистивные технологии ВОЗ: группа технологий, целью которых является обеспечение возможности
7. 7 Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Ассистивные средства Компенсаторные Информационные
8. Информационные ассистивные технологии в образовании
9. Информационная карта технологии ПАТИО - педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обучения Адресаты: дети, требующие поддержки и сопровождения
10. Общепедагогическая Гуманистическая Социогенная Интериоризаторская Коммуникативная Ассистивная Личностно-ориентированная Компенсирующая Характеристика ПАТИО Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
11. Адресаты ПАТИО Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
12. Задачи ПАТИО в образовательном процессе В детском саду В коррекционной работе В школе включение в занятие
13. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» ПАТИО: алгоритм введения в образовательный процесс Изучение возможностей, особенностей и
14. Ассистивные технологии на уроке Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
15. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» JabTalk Бесплатная установка ОС – Android Понятный интерфейс Возможность вносить
16. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» JabTalk для учителя проверочные и тестовые задания, упражнения на последовательности
17. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» JabTalk для ученика Индивидуализация обучения Соответствие требований уровню развития Поддержка
18. Ассистивные технологии в реализации очно-дистанционной модели надомного обучения Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
19. преодоление трудностей адаптации и обучения, включение в образовательный и воспитательный процесс, социальное взаимодействие поддержка речевой деятельности
20. оценка результатов использования ПАТИО по итогам внутренней гуманитарной экспертизы: применение с 2004 года, 18 человек, введение
21. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» ПАТИО: трудности и недостатки наличие медицинских противопоказаний к использованию компьютерной
22. Пути профессионального роста Ознакомление педагогической общественности с технологией, создание и поддержка профессиональных сообществ Совершенствование технологии Апробирование
23. Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Закончите предложение ПАТИО – это технология, которая ... Она может
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель мастер-класса
формирование у участников представлений о педагогических ассистивных технологиях на примере

ПАТИО

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 3

Задачи мастер-класса
Информирование педагогического сообщества о педагогической ассистивной технологии индивидуализированного обучения
Формирование у

участников представлений об алгоритме внедрения технологии в образовательный процесс
Представление педагогического опыта использования технологии, преимуществ и недостатков технологии, перспектив профессионального роста

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 4

4
Используемая технология
групповая дискуссия с опорой на методику незаконченных предложений
Красюк Ольга Владимировна

ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 5

5
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Закончите предложение:
Если я плохо вижу,

я ...
Если мне нужно переключить каналы на телевизоре, а я не могу (не хочу) встать, я беру...
Когда у меня сломана нога, мне нужны...
Мой дедушка почти не слышит, поэтому он использует ...
Если у меня болит горло и я не могу говорить, я использую ...
Если я не могу общаться с человеком лично, мне понадобится ...

Слайд 6

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Ассистивные технологии
ВОЗ: группа технологий,

целью которых является обеспечение возможности человека (в том числе с ограниченными возможностями) эффективно участвовать в обучении и общественной жизни человека за счет применения специальных средств и устройств

Слайд 7

7
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Ассистивные средства
Компенсаторные
Информационные

Слайд 8

Информационные ассистивные технологии в образовании

Слайд 9

Информационная карта технологии
ПАТИО - педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обучения
Адресаты: дети, требующие

поддержки и сопровождения в образовательном процессе
Цель: поддержка, сопровождение образовательного процесса
Задачи: поддержка адаптации, компенсация временно или постоянно нарушенных функций, поддержка коммуникации, коррекция нарушений речи, формирование обратной связи
Теоретико-методологическая основа: деятельностный подход

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 10

Общепедагогическая
Гуманистическая
Социогенная
Интериоризаторская
Коммуникативная
Ассистивная
Личностно-ориентированная
Компенсирующая
Характеристика ПАТИО
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 11

Адресаты ПАТИО
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 12

Задачи ПАТИО в образовательном процессе
В детском саду
В коррекционной работе
В школе
включение в

занятие ребенка-инофона, ребенка с задержкой развития речи, слабослышащего ребенка, получение устойчивой и надежно обратной связи, поддержка адаптация в группе

развитие мотивации у детей с особенностями речевого развития, расширение словаря, формирование фразовой и связной речи, профилактика и коррекция нарушений письменной речи

подготовка индивидуальных обучающих и проверочных заданий с учетом возможностей ребенка, включение ребенка с трудностями или особенностями в обучение (класс) - инклюзия

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

с обязательным соблюдением норм и требований СанПиН

Слайд 13

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
ПАТИО: алгоритм введения в образовательный

процесс

Изучение возможностей, особенностей и потребностей учащихся
Подбор ассистивных средств и устройств
Наполнение кластера содержанием
Обучение ребенка и родителей использованию средства
Использование на уроке или занятии
Изучение эффективности технологии для ребенка

Слайд 14

Ассистивные технологии на уроке
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 15

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
JabTalk
Бесплатная установка
ОС – Android
Понятный интерфейс
Возможность

вносить изменения
Простота использования

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.jabstone.jabtalk.basic&hl=en

Слайд 16

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
JabTalk для учителя
проверочные и тестовые

задания, упражнения на последовательности (языковые, вычислительные), алгоритм действий в разных ситуациях

На уроке

Во внеурочной деятельности

развитие речи, общение на разном уровне (между детьми, ребенок-взрослый и т.д.), повышения статуса ребенка с трудностями в обучении среди сверстников

Слайд 17

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
JabTalk для ученика
Индивидуализация обучения
Соответствие требований

уровню развития
Поддержка возможностей
Включение в обучение наравне со всеми
Реализация потребности в общении

Слайд 18

Ассистивные технологии в реализации очно-дистанционной модели надомного обучения
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ

«Центр «Динамика»

Слайд 19

преодоление трудностей адаптации и обучения,
включение в образовательный и воспитательный процесс,

социальное взаимодействие
поддержка речевой деятельности
инклюзия, интернальная интеграция

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Педагогическая целесообразность

Слайд 20

оценка результатов использования ПАТИО по итогам внутренней гуманитарной экспертизы:
применение с 2004

года, 18 человек,
введение в детское сообщество учащихся с тяжелыми множественными нарушениями
большая автономизация учащихся со средней тяжестью поражения ОДА и речи
динамическая диагностика детей с ТМНР по выбору адаптированных образовательных программ по уровню развития интеллекта
успешная реализация в очно-дистанционной модели

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Позитивные результаты

Слайд 21

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
ПАТИО: трудности и недостатки
наличие

медицинских противопоказаний к использованию компьютерной техники
стоимость устройств
использование ребенком устройства только как игрушки
отказ родителей от использования технологии
речевые возможности ребенка позволяют обходиться без устройства-«посредника»
могут быть применены иные, более эффективные, технологии обучения

Слайд 22

Пути профессионального роста
Ознакомление педагогической общественности с технологией, создание и поддержка

профессиональных сообществ
Совершенствование технологии
Апробирование новых ассистивных средств, выявление их достоинств и недостатков

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Слайд 23

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Закончите предложение
ПАТИО – это технология,

которая ...
Она может быть мне полезна для ...
Это сложно использовать, потому что ..
Пожалуй, мне могло бы пригодиться ...

Педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обучения ПАТИО

Содержание

Цель мастер-классаформирование у участников представлений о педагогических ассистивных технологиях на примере

Задачи мастер-классаИнформирование педагогического сообщества о педагогической ассистивной технологии индивидуализированного обученияФормирование у

4Используемая технологиягрупповая дискуссия с опорой на методику незаконченных предложенийКрасюк Ольга Владимировна

5Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Закончите предложение:Если я плохо вижу,

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Ассистивные технологии ВОЗ: группа технологий,

7Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Ассистивные средстваКомпенсаторныеИнформационные

Информационные ассистивные технологии в образовании

Информационная карта технологииПАТИО - педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обученияАдресаты: дети, требующие

Адресаты ПАТИО Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Задачи ПАТИО в образовательном процессеВ детском садуВ коррекционной работеВ школевключение в

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» ПАТИО: алгоритм введения в образовательный

Ассистивные технологии на урокеКрасюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» JabTalkБесплатная установкаОС – AndroidПонятный интерфейсВозможность

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» JabTalk для учителяпроверочные и тестовые

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» JabTalk для ученикаИндивидуализация обученияСоответствие требований

Ассистивные технологии в реализации очно-дистанционной модели надомного обученияКрасюк Ольга Владимировна ГБОУ

преодоление трудностей адаптации и обучения, включение в образовательный и воспитательный процесс,

оценка результатов использования ПАТИО по итогам внутренней гуманитарной экспертизы:применение с 2004

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» ПАТИО: трудности и недостатки наличие

Пути профессионального роста Ознакомление педагогической общественности с технологией, создание и поддержка

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика» Закончите предложениеПАТИО – это технология,

Похожие презентации

Цель мастер-класса
формирование у участников представлений о педагогических ассистивных технологиях на примере

Задачи мастер-класса
Информирование педагогического сообщества о педагогической ассистивной технологии индивидуализированного обучения
Формирование у

4
Используемая технология
групповая дискуссия с опорой на методику незаконченных предложений
Красюк Ольга Владимировна

5
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Закончите предложение:
Если я плохо вижу,

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Ассистивные технологии
ВОЗ: группа технологий,

7
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Ассистивные средства
Компенсаторные
Информационные

Информационная карта технологии
ПАТИО - педагогическая ассистивная технология индивидуализированного обучения
Адресаты: дети, требующие

Адресаты ПАТИО
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Задачи ПАТИО в образовательном процессе
В детском саду
В коррекционной работе
В школе
включение в

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
ПАТИО: алгоритм введения в образовательный

Ассистивные технологии на уроке
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
JabTalk
Бесплатная установка
ОС – Android
Понятный интерфейс
Возможность

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
JabTalk для учителя
проверочные и тестовые

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
JabTalk для ученика
Индивидуализация обучения
Соответствие требований

Ассистивные технологии в реализации очно-дистанционной модели надомного обучения
Красюк Ольга Владимировна ГБОУ

преодоление трудностей адаптации и обучения,
включение в образовательный и воспитательный процесс,

оценка результатов использования ПАТИО по итогам внутренней гуманитарной экспертизы:
применение с 2004

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
ПАТИО: трудности и недостатки
наличие

Пути профессионального роста
Ознакомление педагогической общественности с технологией, создание и поддержка

Красюк Ольга Владимировна ГБОУ «Центр «Динамика»
Закончите предложение
ПАТИО – это технология,