Педагогическая поддержка родителей школьника в овладении тактиками помощи в образовательной деятельности

Содержание

Слайд 2

Успешность школьников Академическая успешность школьника определяется не только способностями, но и

Успешность школьников

Академическая успешность школьника определяется не только способностями, но и его

желанием учиться, то есть мотивацией. Психологи выделяют познавательные мотивы, связанные с содержанием учебной деятельности и процессом ее выполнения, а также социальные мотивы, связанные с различными отношениями учащегося с другими людьми.
Слайд 3

Просвещение родителей о причинах неуспеваемости Школьная неуспеваемость обусловлена рядом внешних и

Просвещение родителей о причинах неуспеваемости

Школьная неуспеваемость обусловлена рядом внешних и внутренних

факторов:
недостаточная «зрелость» психических процессов;
несоответствие психолого-педагогических методик обучения психофизиологическим особенностям ребенка;
недостаточно сформированные и закрепленные в дошкольном детстве составляющие психических функций.
Слайд 4

Алгоритм работы со слабоуспевающими Ознакомление родителей с результатами школьника Составление диагностичекой

Алгоритм работы со слабоуспевающими

Ознакомление родителей с результатами школьника
Составление диагностичекой карты
Мониторинг уровня

обученности по темам
Составление плана индивидуальной работы (с указанием соответствующих упражнений)
Составление графика консультаций
Подбор и разработка дидактического материала
Слайд 5

Программа действий со слабоуспевающими учащимися Ученик обязан выполнять домашнее задание, своевременно

Программа действий со слабоуспевающими учащимися

Ученик обязан выполнять домашнее задание, своевременно представлять

учителю на проверку письменные работы.
Ученик обязан работать в течение урока и выполнять все виды упражнений и заданий.
Ученик, пропустивший занятия, обязан самостоятельно изучить учебный материал. В случае затруднения он может обратиться к учителю за консультацией.
Слайд 6

Программа действий со слабоуспевающими учащимися Родители обязаны контролировать выполнение домашнего задания

Программа действий со слабоуспевающими учащимися

Родители обязаны контролировать выполнение домашнего задания учеником

и его посещение.
Родители обязаны помогать ребенку в освоении пропущенного учебного материала путем самостоятельных занятий.
Родители имеют право обращаться за помощью к классному руководителю, психологу, социальному педагогу, администрации школы.
Слайд 7

Особые случаи В случае уклонения родителей от своих обязанностей на них

Особые случаи

В случае уклонения родителей от своих обязанностей на них

и ребенка оформляются материалы для комиссии по делам несовершеннолетних и защите прав детей с целью принятия административных мер наказания.
Слайд 8

Практические рекомендации родителям Никогда не сравнивайте между собой детей, хвалите их

Практические рекомендации родителям

Никогда не сравнивайте между собой детей, хвалите их за

успехи и достижения.
Вы должны не столько научить ребенка, сколько развить у него желание учиться.
Помните: нормой для ребенка является — не знать что-либо, не уметь, ошибаться.
Для гармоничного развития ребенка необходимо научить его по-разному осмысливать учебный материал (логически, образно, интуитивно).
Слайд 9

Практические рекомендации родителям Приучайте детей к преодолению трудностей. Организуйте чёткий распорядок

Практические рекомендации родителям

Приучайте детей к преодолению трудностей.
Организуйте чёткий распорядок жизни ребёнка.


В воспитании предъявляйте единые требования к ребёнку.
В отношениях с ребёнком не допускайте угрозы, физические наказания, чрезмерной опеки!
Не оправдывайте своё неучастие в школьных делах сына или дочери отсутствием времени. Пусть ребёнок видит ваш интерес.