Аттестационная работа. Памятник природы - озеро Ильмень

Содержание

Слайд 2

С 1980 года в соответствии с постановлением Воронежского облисполкома озеро Ильмень


С 1980 года в соответствии с постановлением Воронежского облисполкома озеро Ильмень

по праву считается государственным гидрологическим памятником природы.
Слайд 3

Мы всерьёз задумываемся: сохраним ли мы озеро для потомков или совсем


Мы всерьёз задумываемся: сохраним ли мы озеро для потомков или совсем

утратим его первоначальный вид и содержание.
Слайд 4

Цели проекта: 1. экологическое обследование озера Ильмень и прилегающей к нему

Цели проекта:

1. экологическое обследование озера Ильмень и прилегающей к нему

территории;
2. вовлечение молодёжи в практическую деятельность по изучению природы своего края через природоохранную деятельность;
3. формирование потребности в защите родной природы.
Слайд 5

Гипотеза: экологическое состояние озера находится в бедственном положении и нуждается в неотложной помощи

Гипотеза:

экологическое состояние озера находится в бедственном положении и нуждается в неотложной

помощи
Слайд 6

Изучение материалов местных архивов и домашних библиотек

Изучение материалов
местных архивов и домашних библиотек

Слайд 7

Беседы со старожилами и местными жителями села

Беседы со старожилами и местными жителями села

Слайд 8

Экскурсии к озеру с целью изучения его растительного и животного мира.

Экскурсии к озеру с целью изучения
его растительного и животного мира.


Слайд 9

Лабораторные работы «Изучение физических и химических показателей озёрной воды»

Лабораторные работы «Изучение физических и химических показателей озёрной воды»

Слайд 10

Результаты оценки качества воды:

Результаты оценки качества воды:

Слайд 11

Источники загрязнения озера «Ильмень»

Источники загрязнения озера «Ильмень»

Слайд 12

Несанкционированная свалка мусора вдоль берега озера

Несанкционированная свалка мусора вдоль берега озера


Слайд 13

Слайд 14

Распространение листовок с призывом бережного отношения к природе

Распространение листовок с призывом бережного отношения к природе

Слайд 15

Встреча с главой Мазурского сельского поселения Чигарёвым Д.В.

Встреча с главой Мазурского сельского поселения
Чигарёвым Д.В.

Слайд 16

Обращение учащихся Ильменской школы и местных жителей к районному экологу Исследовав

Обращение
учащихся Ильменской школы и местных жителей
к районному экологу
Исследовав состояние берега озера

Ильмень и его водоёма мы пришли к неутешительным выводам. Вода в озере мутная, серо-зелёного цвета из-за большого количества содержащихся в ней водорослей и тины, имеет неприятный болотный запах от отмирающих растений и микроорганизмов. Глубина водоёма уменьшилась в разы. Толщина же ила на дне значительно увеличилась и составляет больше метра. Мы обеспокоены экологическим состоянием озера, всерьёз задумываемся: сохраним ли мы его для потомков или совсем утратим первоначальный вид и содержание памятника природы.
Убедительно просим помочь нам решить проблему очистки дна озера Ильмень.
Слайд 17

Перспективы дальнейшего развития проекта весной этого года мы продолжим проводить акцию

Перспективы
дальнейшего развития проекта
весной этого года мы продолжим проводить акцию «Чистые

берега»;
при содействии главы сельского поселения проведём акцию «Озеленим планету»;
проведём школьную экологическую конференцию «Забота о гидрологическом памятнике природы»;
продолжим информационно–просветительскую работу по пропаганде экологической культуры населения.
с целью повышения уровня экологической культуры населения, мы для всех желающих будем проводить экскурсии к озеру.
Слайд 18

Озеро Ильмень со своей красивой природой является настоящим природным богатством. И


Озеро Ильмень со своей красивой природой является настоящим природным богатством.
И

от того, как мы будем к нему относиться, зависит будущее нашего села и наших потомков.
Слайд 19

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 1. Н.О. Павлова “Научно-исследовательская деятельность учащихся

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
1. Н.О. Павлова “Научно-исследовательская деятельность учащихся

общеобразовательной школы” Фестиваль "Открытый урок" 2006/2007
2. В.И. Федотов Географическое краеведение «Центр духовного возрождения Чернозёмного края» 2012г.
3. В.И. Федотов Историческое краеведение «Центр духовного возрождения Чернозёмного края» 2012г.
4.Авторский коллектив: В.И. Федотов, В.И. Панова и др. Люби и знай родной край, «Центр духовного возрождения Чернозёмного края», 2008г.
5. В.А. Крицман, В.В. Станцо Энциклопедический словарь юного химика – М.: Педагогика, 1982г.
6.В.Н. Верховский, А.Д. Смирнов Техника химического эксперимента, Москва «Просвещение» 1975
7.П.И. Воскресенский, А.А. Каверина и др. Справочник по химии. М., «Просвещение» , 1978.
8. А.Н. Захлебный. Книга для чтения по охране природы. Москва «Просвещение», 1986.
9. Т.П. Андейкович. Заповедные уголки Воронежской области. Центрально-Чернозёмное книжное издательство Воронеж – 1983
10.Яковлева Н.В. География. 9-11 классы: проектная деятельность учащихся – Волгоград: Учитель, 2008. – 142.: ил.
11.Вырезка из районной газеты «Слава труду» от 7 марта 1985года, 2 страница.
12.Вырезка из районной газеты «Слава труду» , 1985год.
13.Вырезка из районной газеты «Прихоперье», 1996год, 4 страница.
14.Вырезка из районной газеты «Прихоперье», 11 июля 1998 года.
15. Школьный краеведческий материал.