Педагогическая практика на базе МБОУ СОШ №12

Июль 26, 2022

Главная
Педагогика
Педагогическая практика на базе МБОУ СОШ №12

Содержание

2. Основные цели прохождения практики: -закрепление на практике теоретических знаний по географии, экономике; -получение целостного представления о
3. Мероприятия: Внеклассное мероприятие по географии и экономике «Экономико-географический эрудицион» Воспитательные мероприятия: «Моя правовая грамотность», профориентационное мероприятие.
4. В процессе проведения этих мероприятий совершенствовались навыки преподавания, грамотной подачи материала, нахождения контакта с учащимися, появились
5. Работа в качестве помощника классного руководителя: Проверка дневников Проверка посещаемости Дежурство по школе Помощь в организации
6. Курировала нас в школе Усольцева Анна Алексеевна (учитель географии)- Заслуженный Учитель РФ. Анна Алексеевна помогала в
7. Мы провели 4 урока по географии, урок по экономике и внеклассные мероприятия по экономике, географии и
8. Итоги практики: 1. Мы получили позитивный опыт работы в учебном заведении 2. Увидели суть работы учителя-предметника
9. Ученик- это не только сосуд, который нужно наполнить, но еще и факел, который нужно зажечь, а
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Основные цели прохождения практики:
-закрепление на практике теоретических знаний по географии, экономике;
-получение

целостного представления о педагогической деятельности в рамках учебного заведения;
-развитие собственных педагогических способностей;
-освоение методик преподавания географии и экономики, используемых в учебном процессе;
-научиться осуществлять контроль за результатами деятельности учащихся;

Слайд 3

Мероприятия:
Внеклассное мероприятие по географии и экономике «Экономико-географический эрудицион»
Воспитательные мероприятия: «Моя правовая

грамотность», профориентационное мероприятие.

Слайд 4

В процессе проведения этих мероприятий совершенствовались навыки преподавания, грамотной подачи материала,

нахождения контакта с учащимися, появились представления о способах организации коллектива, удержании внимания класса, формирования интереса к преподаваемому материалу, созданию положительной учебной мотивации.
Очень важным, если не определяющим фактором, способствующим нашим успехам, явилось доброжелательное, участвующее отношение педагогов. Никто не отказывал нам в помощи, некоторые преподаватели давали ценные советы, помогали при разработке уроков и мероприятий.

Слайд 5

Работа в качестве помощника классного руководителя:
Проверка дневников
Проверка посещаемости
Дежурство по школе
Помощь в

организации мероприятий как внутри класса, так и внутри школьных и т.д.

Слайд 6

Курировала нас в школе Усольцева Анна Алексеевна
(учитель географии)- Заслуженный Учитель РФ.
Анна

Алексеевна помогала в подготовке к занятиям, давала советы, делилась многолетним опытом работы в школе и предоставляла уникальные педагогические наработки.

Слайд 7

Мы провели 4 урока по географии, урок по экономике и внеклассные

мероприятия по экономике, географии и педагогике.
При подготовке к урокам и внеклассным мероприятиям старались дидактически правильно сформулировать цели и задачи, грамотно подбирать методические приемы работы с каждой группой обучающихся, в результате чего реализовывался дифференцированный подход в обучении.
Старались использовать презентации, учебные фильмы, которые создали оптимальные условия для запоминания нового материала в интересной увлекательной форме.

Слайд 8

Итоги практики:
1. Мы получили позитивный опыт работы в учебном заведении
2. Увидели

суть работы учителя-предметника и классного руководителя
3. Узнали свои сильные и слабые стороны на практике
4. Получили бесценный опыт общения с профессионалами своего дела — учителями
5. Приобрели бесценный практический опыт и навыки работы с классным коллективом с учетом его психологической структуры и уровня развития
6. Углубили свои знания в психологии и педагогике
7. Сформировали умения в организации продуктивного взаимодействия с классом на уроке и вне его (установление личных контактов, навыки сотрудничества, диалогового общения и т.п.)

Слайд 9

Ученик- это не только сосуд, который нужно наполнить, но еще и

факел, который нужно зажечь, а зажечь факел может лишь тот, кто сам горит.

Слайд 10

Слайд 11

Педагогическая практика на базе МБОУ СОШ №12

Содержание

Основные цели прохождения практики:-закрепление на практике теоретических знаний по географии, экономике;-получение

Мероприятия:Внеклассное мероприятие по географии и экономике «Экономико-географический эрудицион»Воспитательные мероприятия: «Моя правовая

В процессе проведения этих мероприятий совершенствовались навыки преподавания, грамотной подачи материала,

Работа в качестве помощника классного руководителя:Проверка дневниковПроверка посещаемостиДежурство по школеПомощь в

Курировала нас в школе Усольцева Анна Алексеевна(учитель географии)- Заслуженный Учитель РФ.Анна