Плетёный короб. Урок технологии в 4 классе

Слайд 2

Вот и прозвенел звонок, Нужно нам начать урок. Встаньте прямо, подтянитесь

Вот и прозвенел звонок,
Нужно нам начать урок.
Встаньте прямо, подтянитесь
И друг другу

улыбнитесь.
А теперь садитесь!
– Проверим готовность к уроку
Слайд 3

Первые плетеные корзины и коробы появились на Среднем Востоке и в

Первые плетеные корзины и коробы появились на Среднем Востоке и в

Африке восемь с половиной тысяч лет тому назад. Позднее, судя по находкам в раскопках старых цивилизаций, – в Египте, им более 5 тысяч лет. Следует отметить интересный факт: способ плетения корзин не претерпел за тысячи лет коренных изменений. Корзины, которые и сейчас плетут в Египте, мало чем отличаются от находок археологов.
Слайд 4

В те древние времена человеческая жизнь была немыслима без плетеных изделий

В те древние времена человеческая жизнь была немыслима без плетеных изделий

с самого момента рождения и до смерти. Мать качала новорожденного младенца в колыбели, свитой из травы, человеческая постель была ни чем иным, как циновкой – плетеным ковриком, и в мир иной провожали в гробу, сплетенном из ивовых прутьев.
Слайд 5

Посуда и утварь были сделаны из ивовых прутьев, сплетенных в виде

Посуда и утварь были сделаны из ивовых прутьев, сплетенных в виде

корзин и всевозможных сосудов. Весь нехитрый скарб хранили в них: семена и урожай, дичь и рыбу, провизию и одежду. В плетеных корзинах опускали под землю шахтеров и доставляли на поверхность уголь из шахт. В плетеные корзины складывали в усыпальницах все вещи, которые могли «пригодиться» умершему в загробной жизни.
Слайд 6

Из чего же плели изделия раньше? Лыко Берёста Как вы думаете, из чего будем плести мы?

Из чего же плели изделия раньше?

Лыко

Берёста

Как вы думаете, из чего будем

плести мы?
Слайд 7

Плетём короб! Построим алгоритм: 1.Подготовить всё, что необходимо.

Плетём короб!

Построим алгоритм:

1.Подготовить всё, что необходимо.

Слайд 8

2. Выполнить короб

2. Выполнить короб

Слайд 9

Слайд 10

Вернуться в начало алгоритма

Вернуться в начало алгоритма

Слайд 11

Покажем друг другу свои работы!

Покажем друг другу свои работы!

Слайд 12

Оцени свою работу на уроке!

Оцени свою работу на уроке!