Преемственность детского сада и начальной школы в соответствии с ФГОС: проблемы и формы реализации

Слайд 2

Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования,

Школа и детский сад – два смежных звена в системе

образования, и проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена. Одним из направлений нашей МБОУ Верхнемакеевской СОШ - тесное сотрудничество с ДОО «Чебурашка». Преемственность между дошкольным и начальным общим образованием предусматривает, с одной стороны, передачу детей в школу с таким уровнем общего развития и воспитанности, который отвечает требованиям школьного обучения, с другой – опору школы на знания, умения, навыки, которые уже приобретены дошкольниками, активное использование их для дальнейшего всестороннего развития учащихся.
Слайд 3

Согласованная и дружная работа воспитателей ДОУ «Чебурашка» и нашей Верхнемакеевской школы

Согласованная и дружная работа воспитателей ДОУ «Чебурашка» и нашей Верхнемакеевской школы

позволяет оценить адаптацию наших выпускников, поговорить о каждом ребенке, постараться ему помочь, основываясь на данных наблюдений проведенных в детском саду. Такое сотрудничество ради детей и позволяет нам добиваться положительных результатов в работе.
Эта проделанная работа помогает детям легко адаптироваться и успешно учиться.
Слайд 4

семинары, мастер- классы; круглые столы педагогов ДОУ и учителей школы; открытые

семинары, мастер- классы;
круглые столы педагогов ДОУ и учителей школы;
открытые показы образовательной

деятельности в ДОУ и открытых уроков в школе;

Работа с педагогами

Слайд 5

Проведение круглого стола, с участием педагогов дошкольных учреждений и учителей начальной

Проведение круглого стола, с участием педагогов дошкольных учреждений и учителей начальной

школы «Вопросы преемственности ДОУ и школы»