Речевая копилка дидактических игр по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста

МОНОЛОГИЧЕСКУЮ РЕЧЬ,УЧИТЬ ДЕТЕЙ СОСТАВЛЯТЬ РАССКАЗЫ ОПИСАТЕЛЬНОГО ХАРАКТЕРА. ХОД ИГРЫ: ИГРАЮЩИЕ ПОЛУЧАЮТ ПО ПЛАСТИНКЕ С РАЗНЫМИ КАРТИНКАМИ; МАЛЕНЬКИЕ КАРТОЧКИ ЛЕЖАТ В КОРОБКЕ. ПО СИГНАЛУ ВОДЯЩЕГО ДЕТИ ОТБИРАЮТ МАЛЕНЬКИЕ КАРТОЧКИ В СООТВЕТСТВИИ С КАРТИНКАМИ НА ПЛАСТИНКЕ. ВЫИГРЫВАЕТ ТОТ, КТО БЫСТРО ЗАКРОЕТ ВСЕ КАРТИНКИ НА СВОЕЙ ПЛАСТИНКЕ И ПРАВИЛЬНО НАЗОВЁТ РАСТЕНИЯ УСЛОЖНЕНИЯ: НАЗВАТЬ ГДЕ РАСТЕТ РАСТЕНИЕ, И ОПИСАТЬ ЕГО

ОБЛАСТИ ,ПОПОЛНИТЬ И АКТИВИЗИРОВАТЬ СЛОВАРЬ ДЕТЕЙ,ПОБУЖДАТЬ ДЕТЕЙ УПОТРЕБЛЯТЬ В РЕЧИ СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ И СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ХОД ИГРЫ: ВОСПИТАТЕЛЬ ЗАГАДЫВАЕТ ДЕТЯМ ЗАГАДКИ О ЛЕКАРСТВЕННЫХ РАСТЕНИЯХ, РАСТУЩИХ В КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ. РЕБЕНОК НАХОДИТ В ЛУКОШКЕ ИЛЛЮСТРАЦИЮ, НАЗЫВАЕТ РАСТЕНИЕ И ОБЪЯСНЯЕТ, ПОЧЕМУ ЕГО НАЗЫВАЮТ «ЗЕЛЕНЫМ ДОКТОРОМ». АНАЛОГИЧНО МОЖНО ПРОВОДИТЬ ИГРЫ С ЭКОЛОГИЧЕСКИМИ ЛУКОШКАМИ НА ТЕМЫ: «ЦВЕТЫ ЛУГОВЫЕ», «ПЕРВОЦВЕТЫ», «ЯГОДЫ» И ДР.