Организация работы детско-родительских групп в рамках деятельности Службы ранней помощи ребенку и семье Аистенок

Август 21, 2022

Главная
Педагогика
Организация работы детско-родительских групп в рамках деятельности Службы ранней помощи ребенку и семье Аистенок

Содержание

2. Главная цель деятельности групп раннего развития: создание оптимальных условий для интеллектуального, социального и эмоционального развития детей
3. Решаемые задачи: Обучение родителей методам построения грамотных взаимоотношений с малышом. Помощь родителям в безусловном принятии своего
4. Подзадачи: Становление правильной речи. Расширение знаний об окружающем мире. Развитие целенаправленной двигательной активности. Обучение основам этикета.
5. Принципы организации группы: Должная организация игрового пространства. Моделирование игровых ситуаций. Обязательное присутствие мамы вместе с ребенком,
6. Принципы работы ведущих: Создать и поддерживать в группе безопасную среду. Подобрать соответствующие возрасту и санитарно-гигиеническим нормам
7. Формы работы : групповая. Используемые техники: психогимнастические упражнения, адаптационные игры, игры-коммуникации, элементы арт-терапии, сенсомоторики, импровизации. Используемые
8. Занятия проводятся на базе центра в вечернее время, и длится 50 - 60 минут. Состоит из
29. Скачать презентацию

Слайд 2

Главная цель деятельности групп раннего развития:
создание оптимальных условий для интеллектуального,

социального и эмоционального развития детей раннего возраста

Слайд 3

Решаемые задачи:
Обучение родителей методам построения грамотных взаимоотношений с малышом.
Помощь родителям в

безусловном принятии своего ребенка.

Слайд 4

Подзадачи:
Становление правильной речи.
Расширение знаний об окружающем мире.
Развитие целенаправленной двигательной активности.
Обучение основам

этикета.
Подготовка ребенка к посещению детского сада.

Слайд 5

Принципы организации группы:
Должная организация игрового пространства.
Моделирование игровых ситуаций.
Обязательное присутствие мамы вместе

с ребенком, взаимодействие всех участников группы.
Занятия проводятся двумя специалистами одновременно.

Слайд 6

Принципы работы ведущих:
Создать и поддерживать в группе безопасную среду. Подобрать соответствующие

возрасту и санитарно-гигиеническим нормам игрушки и оборудование.
С уважением относиться к потребностям семьи: мамы должны чувствовать себя полноправными участниками группы, а не «учениками».
Дать мамам возможность общаться между собой и другими детьми.
Создавать комфортные условия всем участникам группы и сопровождать ребенка и маму.

Слайд 7

Формы работы : групповая.
Используемые техники: психогимнастические упражнения, адаптационные игры, игры-коммуникации, элементы

арт-терапии, сенсомоторики, импровизации.
Используемые методы: практические, наглядно-демонстрационные, игровые, методы моделирования типовых ситуаций, словесные.

Слайд 8

Занятия проводятся на базе центра в вечернее время, и длится 50

- 60 минут.

Состоит из нескольких блоков:
Развитие творческих способностей (использование фольклорного материала)
Развитие сенсорных способностей
Развитие познавательных способностей
Социально-эмоциональное развитие
Развитие движений (общая и мелкая моторика)

Слайд 9