Создание синквейнов

ЦЕЛИ:

Снятие эмоционального напряжения.
Развитие активности и самостоятельности.
Формирование познавательного интереса.
Развитие эмоциональной увлеченности

Создание синквейнов на уроках биодогии способствует

развитию умений:
Резюмировать информацию.
Излагать сложные идеи, чувства и

СИНКВЕЙН- это стихотворная форма изложения большого объема учебной информации в кратких

Создание синквейнов можно использовать на стадии рефлексии ( в конце урока), когда

Синквейн(с франц.)- пять. синквейны состоят из 5 строк.

1 строка - название

Наиболее эффективно составление синквейнов в парах или группах. На создание одного

Этапы создания синквейна.

1) Выбор темы синквейна ( по желанию учащихся или

Работа в группах

Демонстрация работ

Биологические синквейны

1) ЛИМОН. 2) кислый, желтый. 3) содержать, накоплять, зреть. 4) лимон – сочный плод. 5)

1) ЛИСТОПАД. 2)яркий, разноцветный. 3) опадает, накопляет, кружится 4) листопад- явление природы. 5) осень.

1) Зубы 2) Белые, красивые 3) Чистить , лечить, измельчать 4) зубы –

1)Микроскоп
2) световой, электронный
3)смотреть, наблюдать, изучать
4)Микроскоп – это увеличительный прибор
5)оборудование