Сборник тематических классных часов для развития и формирования семейных ценностей

раздел: 3 класс
4 раздел: 4 класс
3.Список литературы
4.Приложение

Способствовать формированию в семье условий для личностного роста и  развития ребенка через возрождение семейных традиций, укрепление духовных ценностей семьи, повышение ее интеллектуального и культурного уровня.

возрождения общества. Между тем в последнее время в восприятии молодежи семья утрачивает свое ценностное значение. Падает авторитет родителей: по результатам социологических исследований лишь каждый третий ребенок хочет быть похожим на своих родителей, а три четверти детей не находят понимания в семье. Статистика свидетельствует, что около 50% детей находится в зоне социального риска. Традиционные духовно-нравственные семейные ценности являются неотъемлемой частью мировоззрения личности, которые должны получить свое место в содержании отечественного образования. Наиболее подходящий периодом формирования духовно-нравственных семейных ценностей, воспитания ценностного отношения к семье является младший школьный возраст, когда человек только начинает формироваться как личность. Духовно-нравственные семейные ценности личности представляют собой традиционные духовно-нравственные ориентиры и выступают в качестве высшей человеческой ценности и идеала в жизни людей. Они являются основной базой для гармоничных детско-родительских отношений, создания будущей семьи, формирования качества семьянина. Успешное формирование у младших школьников духовно-нравственных семейных ценностей и ценностного отношения к семье сможет проходить более эффективно в условиях взаимодействия школы и семьи. Механизмом педагогического взаимодействия школы и семьи во внеурочной деятельности выступает ценностно-смысловое единство всех субъектов воспитательного процесса в познавательной деятельности на основе диалоговых отношений в рамках проблемно-ценностного общения, создающих «поле понимания» (Г.Н. Филонов) по формированию у детей духовно-нравственных семейных ценностей.

защитой ребенка;
передать опыт создания и сохранения семьи, воспитания в ней детей и отношения к старшим;
научить детей полезным прикладным навыкам и умениям, направленным на самообслуживание и помощь близким;
воспитать чувство собственного достоинства, ценности собственного “я”.
Семейное воспитание имеет свои принципы.
гуманность и милосердие к растущему человеку;
вовлечение детей в жизнедеятельность семьи как ее равноправных участников;
открытость и доверительность отношений с детьми;
оптимистичность взаимоотношений в семье;
последовательность в своих требованиях (не требовать невозможного);
оказание посильной помощи своему ребенку, готовность отвечать на вопросы.
Семейное воспитание — общее название для процессов воздействия на детей со стороны родителей и других членов семьи с целью достижения желаемых результатов. Социальное, семейное и школьное воспитание осуществляется в неразрывном единстве. Проблемы семейного воспитания в той части, где они соприкасаются со школой, изучаются общей педагогикой, в остальных аспектах — социальной.

такие классные часы, как (с целью):
1 четверть: «Семья – начало всех начал»
Цель: формирование представление о семье как о ценности в жизни человека.
2 четверть: виртуальная экскурсия на тему «Семья – начало воспитания, школа – путеводитель»
Цель: формирование отношения к семье как к ценности.
3 четверть: концертная программа на тему «Мой папа - лучше всех»
Цель: воспитание любви к родителям, гордости за своих отцов и матерей; воспитание чувства долга, коллективизма, ответственности за свои поступки.
4 четверть: вечер общения «Я горжусь своей семьей!»
Цель: формирование понятия «семья», убеждений о важности и роли семьи в жизни человека.

классные часы, как ( с целью):
1 четверть: фронтальная беседа на тему «Как наши бабушки и дедушки»
Цель: Способствовать формированию нравственной культуры учащихся, симпатии и сопереживания; уважительного отношения к пожилым людям, собственным бабушкам и дедушкам, взаимопонимания и терпимости в отношении взрослых и детей.
2 четверть: акция «Твой светлый образ незабвенный!»
Цель: Развивать у детей интерес к традициям, способствовать созданию теплых взаимоотношений в семье.
3 четверть: концертная программа «Мама – самый близкий человек»
Цель: поздравить с праздником мам и бабушек, воспитывать бережное, заботливое и внимательное отношение к мамам и бабушкам, развить творческие способности у детей.
4 четверть: вечер общения «День Великой победы в нашей семье»
Цель: создание условий для воспитания патриотических чувств обучающихся.

часы, как (с целью):
1 четверть: фронтальная беседа «Семья вся вместе – и душа на месте!»
Цель: Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья»
2 четверть: спортивные соревнования с родителями «В здоровом теле – здоровый дух»
Цель: представление о необходимости заботиться о собственном здоровье.
3 четверть: концертная программа «День защитника отечества-Сыны Отечества – защитники земли!»
Цель: формирование личностных качеств, патриотических чувств, духовно-нравственных ценностей за счет актуализации знаний о подвигах русских героев
4 четверть: вечер общения «История семьи. Памятные даты»
Цель: создание условий для совершенствования культуры нравственного поведения учащихся по отношению к семейным ценностям.

классные часы, как ( с целью):
1 четверть: виртуальная экскурсия «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома»
Цель: формировать положительное отношение к членам семьи, воспитывать заботливое отношение к ним, чувство доверия и сплочённости и защищённости.
2 четверть: поход «Все вокруг живое»
Цель: обобщить и расширить туристские и экологические знания учащихся, закрепить знания детей о видах туризма, типах костров, правильном подборе необходимых предметов для похода и правилах поведения на природе; популяризация среди учащихся здорового образа жизни; формирование и сплочение детского коллектива через совместную деятельность.
3 четверть: фронтальная беседа «Формирование семейных ценностей»
Цель: продолжить знакомство с традиционными религиями России и их отношением к семье
4 четверть: представление по кругу «Моя родословная»
Цель: формировать положительное отношение к членам семьи, воспитывать заботливое отношение к ним, чувство доверия и сплочённости и защищённости.

классных часов. URL: https://ipk.68edu.ru/images/stories/2020/distant/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BF%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D1%8B%D1%85_%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BE%D0%B2_1.pdf
3. Стихи про маму https://otmetim.info/stixi-o-mame/
4. Защитники Отечества, кто это. https://zen.yandex.ru/media/nektosvostoka/zascitniki-otechestva-kto-eto-5e48dd2ac6e52572332de965