Современные игровые технологии в развитии речи детей

Август 20, 2022

Главная
Педагогика
Современные игровые технологии в развитии речи детей

Содержание

2. Цель мастер-класса: Повышение профессиональной компетентности в сфере речевого развития детей дошкольного возраста через использование современных, педагогических
3. Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь Ребёнка — это не дар, она приобретается благодаря совместным усилиям
4. ТЕХНОЛОГИЯ – Х
6. «Технология -Кроссенс»
7. Кто придумал кроссенс?
8. 2002 год Сергей Федин писатель, педагог, математик Владимир Бусленко художник, философ, доктор технических наук
9. Что такое кроссенс?
10. Головоломка Ребус Кроссворд–пересечение слов Кроссенс–пересечение смыслов
15. Кроссенс можно использовать: - при формулировке темы и цели занятия; - при изучении нового материала; -
16. Игра «Хлопки в ладоши»
18. И - дет бы - чок - ка - ча - ет - ся,
19. Взхды - ха – ет на хо - ду…
22. Скачать презентацию

Слайд 2

Цель мастер-класса:
Повышение профессиональной компетентности в сфере речевого развития детей дошкольного возраста через использование современных,

педагогических технологий (приёмов, методов и форм).
Задачи.
1. Познакомить педагогов с эффективными методами, приёмами речевого развития детей.
2. Активизировать самостоятельную работу педагогов, дать им возможность заимствовать элементы педагогического опыта для улучшения собственного.

Слайд 3

Грамотная, четкая, чистая и ритмичная речь
Ребёнка — это не дар, она

приобретается
благодаря совместным усилиям педагогов,
родителей и многих других людей,
в окружении которых малыш растёт
и развивается.
«Актуальность темы мастер-класса».
Проблема речевого развития дошкольников очень актуальна, так как дети испытывают трудности в звукопроизношении, в овладении лексико-грамматическими формами, имеют скудный словарный

Слайд 4

ТЕХНОЛОГИЯ –
Х

Слайд 5

Слайд 6

«Технология -Кроссенс»

Слайд 7

Кто придумал кроссенс?

Слайд 8

2002 год
Сергей Федин писатель, педагог, математик
Владимир Бусленко художник, философ, доктор технических

наук

Слайд 9

Что такое кроссенс?

Слайд 10

Головоломка
Ребус
Кроссворд–пересечение слов
Кроссенс–пересечение смыслов

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Слайд 15

Кроссенс можно использовать:
- при формулировке темы и цели занятия; - при

изучении нового материала; - при закреплении и обобщении изученного материала; - при подведении итога работы на занятии, включить как рефлексию; - в качестве творческого домашнего задания.

Слайд 16