Внеурочная деятельность Волшебные пальчики. Курс художественной лепки

детского творчества в начальной школе является актуальной проблемой современного образования, которая может эффективно решаться через занятия детьми изобразительной деятельностью

«вниз»,
недостаточное развитие связи «глаз-рука».
недостаточная сформированность навыков зрительно-двигательной координации

быстро устает рука,
теряется рабочая строка,
не получается правильное написание букв.

трудности в усвоении школьной программы

снижение учебной мотивации
школьная дезадаптация

мыслительных операций анализа и синтеза;
повышает сенсорную чувствительность;
развивает мелкую моторику, общую ручную умелость; синхронизирует работу обеих рук;

Для эстетического развития:
Учит видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.

Лепка

умение видеть и передавать пространственные отношения частей предмета изображения, элементов композиции
формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат, достигать и анализировать его;
формирует чувство пропорций и чувство пластики,

у родителей - к труду своего ребёнка
трудоспособность, т.к. ваяние требует длительной, кропотливой работы, воли и целеустремлённости.

Для самовыражения:
лепка даёт удивительную возможность моделировать мир и своё представление о нём в пространственно - пластичных образах;
это самый непосредственный вид деятельности, т.к. уровень умения зависит от владения собственными руками, а не кисточкой, карандашом или ножницами;
в лепке склонности и способности к творчеству реализуются даже при минимуме материалов (из одного комка пластилина можно создавать бесконечное множество образов)
позволяет совмещать занятие и игру 

1-4 классов. Программа состоит из 4 разделов:
Мир живой природы. (33 часа, 1 класс)
Мир народного искусства. (34 часа, 2 класс)
Мир русской народной сказки. (34 часа, 3 класс)
Мир моих фантазий. (34 часа, 34 класс)