Готовность к школе

Август 21, 2022

Главная
Психология
Готовность к школе

Содержание

4. «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе
5. Готовность к школе включает в себя несколько компонентов Психологическая готовность Интеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность
7. Интеллектуальная готовность - это Ориентировка ребенка в окружающем. Запас знаний, усвоенных в системе. Желание узнавать новое,
8. Мотивационная готовность - это Наличие у ребенка познавательных интересов: любит книги; любит решать задачки и кроссворды
9. Признаки познавательной активности Ребенок занимается умственной деятельностью. Предпочитает сам найти ответ на загадку, вопрос. Просит почитать
10. «Социальная позиция школьника» Включает сформированность: Понимание необходимости учения и того, что учеба отличается от игры, она
11. Личностная и социально-психологическая готовность - это Принятие позиции школьника . Потребность в общении. Умение подчиняться правилам
12. Волевая готовность означает умение сдерживать и контролировать поведение
13. Эмоционально-волевая готовность предполагает: Способность управлять своими эмоциями и поведением. Умение организовывать рабочее место и поддерживать порядок
14. Коммуникативная готовность Это умение ребенка строить свои взаимоотношение с другими людьми: играть и общаться с другими
15. Социальные страхи старших дошкольников Страх ошибки на уроке. Страх насмешки сверстников. Страх наказания и утраты расположения
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и

считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» (Венгер Л.А.)

Слайд 5

Готовность к школе
включает в себя несколько компонентов
Психологическая готовность
Интеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная

Физическая готовность
Здоровье, моторика рук, движения, возраст
Специальная готовность
Чтение, счет, учебные умения

Слайд 6

Слайд 7

Интеллектуальная готовность - это
Ориентировка ребенка в окружающем.
Запас знаний, усвоенных в системе.
Желание

узнавать новое, любознательность.
Развитие образных представлений.
Развитие речи и мышления в соответствии с возрастной нормой.
Смысловое запоминание.

Слайд 8

Мотивационная готовность - это
Наличие у ребенка познавательных интересов:
любит книги;
любит

решать задачки и кроссворды и др. интеллектуальные задания;
любознателен;
задает много вопросов.

Слайд 9

Признаки познавательной активности
Ребенок занимается умственной деятельностью.
Предпочитает сам найти ответ на загадку,

вопрос.
Просит почитать книги, дослушивает до конца.
Положительно относится к занятиям, связанными с умственным напряжением.
Часто задает вопросы, в т.ч. вопросы-цепочки.
Дожидается ответа на поставленный вопрос.

Слайд 10

«Социальная позиция школьника»
Включает сформированность:
Понимание необходимости учения и того, что учеба отличается

от игры, она требует ответственности и серьезности.
Эмоционально –благополучное отношение к школе.

Слайд 11

Личностная и социально-психологическая готовность - это
Принятие позиции школьника .
Потребность в общении.

Умение подчиняться правилам и интересам группы.
Способность устанавливать отношения с другими детьми.
Способность действовать совместно с другими детьми.

Слайд 12

Волевая готовность означает умение сдерживать и контролировать поведение

Слайд 13

Эмоционально-волевая готовность предполагает:
Способность управлять своими эмоциями и поведением.
Умение организовывать рабочее место

и поддерживать порядок в нем.
Стремление преодолевать трудности.
Стремление к достижению результата своей деятельности.

Слайд 14

Коммуникативная готовность
Это умение ребенка строить свои взаимоотношение с другими людьми:
играть

и общаться с другими ребятами;
быть включенным в детский коллектив и уметь жить по его законам;
общаться со взрослыми людьми, соблюдая правила культурного обращения;
доброжелательность и отсутствие агрессивности.

Слайд 15

Социальные страхи старших дошкольников
Страх ошибки на уроке.
Страх насмешки сверстников.
Страх наказания

и утраты расположения взрослых.

Слайд 16

Готовность к школе

Содержание

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и

Готовность к школевключает в себя несколько компонентовПсихологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная

Интеллектуальная готовность - это Ориентировка ребенка в окружающем.Запас знаний, усвоенных в системе.Желание

Мотивационная готовность - это Наличие у ребенка познавательных интересов: любит книги;любит

Признаки познавательной активностиРебенок занимается умственной деятельностью.Предпочитает сам найти ответ на загадку,

«Социальная позиция школьника»Включает сформированность:Понимание необходимости учения и того, что учеба отличается

Личностная и социально-психологическая готовность - это Принятие позиции школьника .Потребность в общении.