Классификация психотерапевтических подходов по разным основаниям

Содержание

Слайд 2

Понятие психотерапии. В самом общем виде психотерапию можно понимать как психологическое

Понятие психотерапии.
В самом общем виде психотерапию можно понимать как психологическое вмешательство,

направленное на помощь в разрешении эмоциональных, поведенческих и межличностных проблем и повышение качества жизни.
Слайд 3

Слайд 4

Психотерапевтические подходы. Психодинамический; Поведенческий (бихевиоральный); Когнитивный; Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический); Системный; Интегративный.

Психотерапевтические подходы.

Психодинамический;
Поведенческий (бихевиоральный);
Когнитивный;
Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический);
Системный;
Интегративный.

Слайд 5

Психодинамический подход. Цель психотерапии - понять и разрешить внутренние эмоциональные конфликты,

Психодинамический подход.

Цель психотерапии - понять и разрешить внутренние эмоциональные конфликты, возникшие

в наиболее ранних отношениях, определяющие субъективное значение последующего опыта и воспроизводящиеся в последующей жизни.
Слайд 6

Поведенческий (бихевиоральный) подход. Суть этого подхода, восходящего к теориям И. П.

Поведенческий (бихевиоральный) подход.

Суть этого подхода, восходящего к теориям И. П. Павлова

и Б. Скиннера, состоит в модификации поведенческих стереотипов через использование принципов теории научения. Поведенческие и эмоциональные проблемы понимаются как закрепленные в результате поощрения и подкрепления дизадаптивных ответов на средовые раздражители. Задача психотерапии состоит в их ликвидации или модификации.
Слайд 7

Когнитивный подход. Восходит к работам А. Бэка и опирается на представления

Когнитивный подход.

Восходит к работам А. Бэка и опирается на представления о

решающей роли мышления, познавательных (когнитивных) процессов в происхождении нарушений. Подобно психодинамическому подходу он обращается к неявным, скрытым причинам нарушений и подобно бихевиоральному - к дизадаптивным поведенческим стереотипам. Но фокус внимания этого подхода сосредоточен не на динамике основных психических сил и переживаний и не на стимул-реактивных цепочках, а на схемах мышления: любой ответ на внешние обстоятельства опосредован внутренней организацией психических процессов, паттернами мышления.
Слайд 8

Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический) подход. Сущностное ядро этого подхода - в понимании человека

Гуманитарный (экзистенциально-гуманистический) подход.

Сущностное ядро этого подхода - в понимании человека как

неделимого и принципиально целостного единства тела, психики и духа, а соответственно - в обращении к интегральным переживаниям (счастья, горя, вины, утраты и т. д.), а не к отдельным изолированным аспектам, процессам и проявлениям.
Слайд 9

Системный подход. Определяется не ориентацией на теоретические модели, а сфокусированностью на

Системный подход.

Определяется не ориентацией на теоретические модели, а сфокусированностью на партнерстве,

семье, супружестве, группах как самостоятельных организмах, целостных системах со своей историей, внутренними закономерностями и динамикой, этапами развития, ценностными ориентациями и т. д.
Слайд 10

Интегративный подход. Становится все более определяющей тенденцией, внутри которой выделяют методический

Интегративный подход.

Становится все более определяющей тенденцией, внутри которой выделяют методический эклектизм,

психотерапевтическую полипрагмазию, теоретическую интеграцию. В практической плоскости интеграция направляется принципом Г. Пауля (1967): какая психотерапия и кем проводимая наиболее эффективна для этого человека с его специфическими проблемами в его обстоятельствах и окружении или - по выражению М. Эриксона (1975): для каждого пациента - своя психотерапия. Смешение разных факторов и стилей интеграции создает "дикую психотерапию", чреватую, как подчеркивает А. Лазарус (1995), непредсказуемыми эффектами.