Культура общения

Июль 31, 2022

Главная
Психология
Культура общения

Содержание

2. Культура общения
3. ОБЩЕНИЕ Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями в совместной деятельности и
4. Виды общения ? ? ?
5. Виды общения ПРИМЕРЫ?
6. Главным средством общения людей является РЕЧЬ Задание 2.
7. Какие виды речи вы знаете?
8. ПРИМЕРЫ? речи вслух и про себя пишем и отправляем через Интернет электронное письмо
9. СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ НЕРЕЧЕВЫЕ: РЕЧЕВЫЕ: Какие средства общения вы знаете?
10. СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ НЕРЕЧЕВЫЕ: ПОЗА ЖЕСТЫ МИМИКА ВЗГЛЯД РЕЧЕВЫЕ: РЕЧЬ ИНТОНАЦИЯ ТЕМП РЕЧИ ТЕМБР ГОЛОСА Попробуйте, используя
11. Важную смысловую нагрузку в разговоре несут: Посмотрите на диаграмму. На ней показан объем информации, который мы
12. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: УСТНО: § 8 –читать, выделять главное, учить термины ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотреть, вспомнить то, о
13. Сегодня на уроке… Чуть не уснул, потому что…. Чувствовал себя замечательно, потому что… Узнал много нового,
15. Скачать презентацию

Слайд 2

Культура общения

Слайд 3

ОБЩЕНИЕ
Сложный, многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями

в совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.

Дайте определение термину,
использовав как можно меньше слов.
Помните, что эти слова должны быть главными, ключевыми!

Слайд 4

Виды общения
?
?
?

Слайд 5

Виды общения
ПРИМЕРЫ?

Слайд 6

Главным средством общения людей является РЕЧЬ
Задание 2.

Слайд 7

Какие виды речи вы знаете?

Слайд 8

ПРИМЕРЫ?
речи
вслух и
про себя
пишем и отправляем через Интернет электронное

письмо

Слайд 9

СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
НЕРЕЧЕВЫЕ:
РЕЧЕВЫЕ:
Какие
средства общения вы знаете?

Слайд 10

СРЕДСТВА ОБЩЕНИЯ
НЕРЕЧЕВЫЕ:
ПОЗА
ЖЕСТЫ
МИМИКА
ВЗГЛЯД
РЕЧЕВЫЕ:
РЕЧЬ
ИНТОНАЦИЯ
ТЕМП РЕЧИ
ТЕМБР ГОЛОСА
Попробуйте, используя голос, интонацию, мимику, жесты, другие средства

три раза произнести одно и то же слово, но с разным смыслом:
здравствуйте, спасибо, молодец

Какой вывод можно сделать?

Слайд 11

Важную смысловую нагрузку в разговоре несут:
Посмотрите на диаграмму. На ней показан

объем информации, который мы получаем благодаря различным средствам общения.
К какому выводу можно прийти?

Слайд 12

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
УСТНО: § 8 –читать, выделять главное, учить термины
ПРЕЗЕНТАЦИЯ – просмотреть,

вспомнить то, о чем мы говорили на уроке, чем занимались
ПИСЬМЕННО:
Задание № 3 («В классе и дома») стр.74

Слайд 13

Сегодня на уроке…
Чуть не уснул,
потому что….
Чувствовал себя замечательно, потому

что…

Узнал много нового,
потому что…

Чувствовал себя неуютно,
потому что…