Личность. Индивидуальность. Самосознание

Содержание

Слайд 2

ИНДИВИДУА- ЛЬНОСТЬ ПРИВЫЧКИ КУЛЬТУРА ТЕМПЕРАМЕНТ ВНЕШНОСТЬ РАСА СПОСОБНОСТИ Индивидуальность – своеобразие и неповторимость личности.

ИНДИВИДУА-
ЛЬНОСТЬ

ПРИВЫЧКИ

КУЛЬТУРА

ТЕМПЕРАМЕНТ

ВНЕШНОСТЬ

РАСА

СПОСОБНОСТИ

Индивидуальность – своеобразие и неповторимость личности.

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Самосознание - сознание, направленное на себя самого.

Самосознание - сознание, направленное на себя самого.

Слайд 7

Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места

Самооценка – оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и

места среди других людей.
Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей, рождает неверие в себя, снижает удовлетворение от учёбы, любимого занятия.
Правильная самооценка помогает поверить в свои силы, выделить ту деятельность, в которой ты сможешь достичь высоких результатов, преодолеть все трудности.
Слайд 8

Слайд 9

Деятельность — способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и подчинении его целям человека.

Деятельность — способ отношения человека к внешнему миру, состоящий в преобразовании и

подчинении его целям человека.
Слайд 10

Характерные черты деятельности человека: Сознательный характер: человек сознательно выдвигает цели деятельности

Характерные черты деятельности человека:
Сознательный характер: человек сознательно выдвигает цели деятельности и предвидит

её результаты, продумывает наиболее целесообразные способы их достижения.
Продуктивный характер: направлена на получение результата (продукта).
Преобразующий характер: человек изменяет окружающий мир (воздействует на среду специально созданными средствами труда, которые усиливают физические возможности человека) и самого себя).
Общественный характер: человек в процессе деятельности, как правило, вступает в разнообразные отношения с другими людьми.
Слайд 11

Основные формы деятельности человека

Основные формы деятельности человека

Слайд 12

Согласно Закону «Об образовании в РФ» в нашей стране установлены следующие

Согласно Закону «Об образовании в РФ» в нашей стране установлены следующие

ступени общего образования:
Согласно Конституции РФ в наше стране
основное общее образование является
обязательным для всех.
Слайд 13

Слайд 14

Потребности – то, в чем нуждается человек.

Потребности – то, в чем нуждается человек.

Слайд 15

Мысли –процесс и результат рассуждения, размышления Содержание человеческого мышления: Суждение -

Мысли –процесс и результат рассуждения, размышления

Содержание человеческого мышления:

Суждение - высказывание, содержащее

определённую мысль

Понятие –
мысль, выделяющая совокупность предметов по их общим признакам

Умозаключение - новое суждение, которое следует из логически связан-ных суждений

важная составляющая духовного мира человека

отличительная черта человека

Духовный мир человека – внутренний мир человека, мир его мыслей и чувств.

Слайд 16

ЧУВСТВА ЭМОЦИИ направлены на какой-то предмет, проявляются по отношению к кому-то

ЧУВСТВА

ЭМОЦИИ

направлены на какой-то предмет,
проявляются по отношению к кому-то

определяют

настроение человека в тот или иной момент,
которое всегда вызвано какими-то причинами

ВЫСШИЕ ЧУВСТВА

Нравственные:
чувство долга, справедливости, возмущения бесчестным поступком, любовь к труду

Эстетические : чувство наслаждения, радости от общения с прекрасным — природой, произведениями искусства

Интеллектуальные : переживания, связанные с познанием окружающего мира

Слайд 17

Слайд 18

Труд – основа жизнедеятельности человека, важнейшая его потребность, условие его благополучия.

Труд – основа жизнедеятельности человека, важнейшая его потребность, условие его благополучия.

Творчество

– создание чего-то нового, ценного
не только для данного человека, но и для
других.
Слайд 19

Межличностные отношения – взаимосвязи между людьми в процессе совместной деятельности и

Межличностные отношения –
взаимосвязи между людьми в процессе совместной деятельности и

общения

ДЕЛОВЫЕ (официальные) - требующие соблюдения каких-либо правил, установленных официальным лицом

приятельство

товарищество

Всегда обоюдны

Взаимо-действие

взаимовосприятие

Взаимо-понимание

ЛИЧНЫЕ –неограниченные никакими правилами поведения

знакомство

дружба

Основаны на чувствах

СИМПАТИЯ

АНТИПАТИЯ

Слайд 20

Городские и сельские жители Школа Различные кружки и клубы: Спортивная секция,

Городские и сельские жители
Школа
Различные кружки и клубы: Спортивная секция, театральный коллектив,

хоровой кружок,

семья

Семья – социальная группа, основанная на родственных связях.
Члены семьи связаны общим бытом, взаимной помощью и ответственностью;
ведут общее хозяйство, владеют общим имуществом.

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

Общение – взаимные, деловые и дружеские отношения людей Первая и главная

Общение – взаимные, деловые и дружеские отношения людей

Первая и главная

форма отношения человека к миру

Начинается с восприя-тия другого человека

люди оказывают влияние на мысли и чувства друг друга

Происходит обмен информацией

Люди меняются, развиваются

Слайд 24

ДИАЛОГ МОНОЛОГ ЖЕСТЫ МИМИКА ПОЗЫ ПОХОДКА ВЗГЛЯД ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ УСТНАЯ РЕЧЬ

ДИАЛОГ

МОНОЛОГ

ЖЕСТЫ

МИМИКА

ПОЗЫ

ПОХОДКА

ВЗГЛЯД

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

УСТНАЯ РЕЧЬ

Слайд 25

Конфликт – столкновение, предельное обострение противоречий, ситуация, когда одна сторона противостоит

Конфликт – столкновение, предельное обострение противоречий, ситуация, когда одна сторона противостоит

другой

ПРИЧИНЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ КОНФЛИКТОВ

Столкновение целей, мнений, интересов, взглядов

Противоположные желания

Барьеры в общении

смысловые

эмоциональные

моральные

ПОСЛЕДСТВИЯ

Изменение межличностных отношений

Слайд 26

Этапы протекания конфликта

Этапы протекания конфликта

Слайд 27

«Поведение в конфликтной ситуации»

«Поведение в конфликтной ситуации»