Основные направления психологической помощи детям с задержкой психического развития в начальной школе
Содержание
- 2. Основная цель психологической коррекции детей с задержкой психического развития - это оптимизация их интеллектуальной деятельности с
- 3. Направления психологической коррекции детей с различными формами ЗПР Мотивационный блок Блок регуляции Блок самоконтроля Проблема: неумение
- 4. Мотивационный блок (проблема: неумение ребенка осознать и принять цели действия) Психокоррекционные задача - формирование познавательных мотивов.
- 5. Блок регуляции (проблема: неумение планировать свою деятельность во времени и по содержанию) Психокоррекционные задачи: (У и
- 6. Блок самоконтроля (проблема: неумение ребенка контролировать свои действия и вносить необходимые коррективы по ходу их выполнения)
- 7. Трудности в обучении у младших школьников с ЗПР, требующие психологической коррекции Необходимы: тщательное соблюдения режима дня,
- 8. Коррекция внимания у детей с различными формами ЗПР на уроке Словарный диктант с комментированием (С. С.
- 9. Поиск ошибок в специальном тексте Л.А. Ахременкова (найди 1 ошибку)
- 10. «Найди числа» - на скорость числа в таблице распределить в порядке возрастания/убывания (И. И. Мамайчук)
- 11. «Найди буквы» - на скорость буквы в таблице распределить в алфавитном порядке (И. И. Мамайчук)
- 12. «Найди слова» (модификация методики Мюнстерберга) АБРКСОНТРУФСТОЛКДМЬАТРЫБАКТРУДНОАТВАЛОИЗВУКМТВОПНДУЧИТЕЛЬВДЛМОКЕЩШОВСЛПРКРУЖКААПКРАСКАТАРУДВЛПРАССВЕТСЫРВАЖДИПНАРОДСТВЖШАПКАМТАЛВНШГЩРАБОТАВСЛЕШКЩНЗУБАРТМПКРАНСВОКР
- 13. Особенности общения родителей с детьми с ЗПР
- 14. Деструктивные типы отношения родителей к детям с ЗПР
- 16. Скачать презентацию