Специфика психологической работы с сотрудниками, вернувшимися из горячих точек

Содержание

Слайд 2

план ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ, ВЕРНУВШИМИСЯ С

план

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ С СОТРУДНИКАМИ, ВЕРНУВШИМИСЯ С «ГОРЯЧИХ ТОЧЕК»


1.1Тревожность личности как психологический феномен
1.2Психологические последствия прохождения службы в «горячих точках»
1.3Психологическое консультирование как форма реабилитационной работы с сотрудниками, проходившими службу в «горячих точках»
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ТРЕВОЖНОСТИ У СОТРУДНИКОВ, ПРОХОДИВШИХ СЛУЖБУ В «ГОРЯЧИХ ТОЧКАХ»
2.1. Организация и проведение эмпирического исследования на выявление особенностей изменения уровней тревожности у сотрудников, проходивших службу в «горячих точках»
2.2. Анализ и интерпретация данных, полученных в результате эмпирического исследования
2.3. Практические рекомендации для эффективной работы с сотрудниками, проходившими службу в «горячих точках»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Слайд 3

Актуальность Кратковременное пребывание в зоне вооруженных действий не проходит для человека

Актуальность

Кратковременное пребывание в зоне вооруженных действий не проходит для человека

бесследно. Оно может являться препятствием к адаптации в условиях мирной жизни, после прохождения военной службы и участия в боевых действиях, и как следствие, может выражаться в девиантном поведении, проявлении дезадаптации, пограничных нервно-психических расстройств и проявлении синдрома посттравматического стресса.
Данный факт обуславливает значимость и необходимость разработки мероприятий психологической диагностики и коррекции возможных признаков синдрома посттравматического стресса.
Слайд 4

Цель данного исследования состоит в том, чтобы определить уровень реактивной и

Цель данного исследования состоит в том, чтобы определить уровень реактивной и

личностной тревожности и сотрудников, проходивших службу в «горячих точках».
Предмет исследования: личностные особенности сотрудников полиции (уровень тревожности личностной и реактивной) определяющие специфику психологической работы с ними.
Объект исследования: личностные особенности сотрудников полиции.
Гипотеза исследования заключается в том, что консультационная беседа является эффективной при различных отклонениях уровней личностной тревожности от нормы (как высокая тревожность, так и низкая). Беседа благоприятно влияет на личность.
Слайд 5

Задачи исследования: Исследование теоретических подходов к проблеме посттравматического стрессового расстройства у

Задачи исследования:

Исследование теоретических подходов к проблеме посттравматического стрессового расстройства у лиц,

принимавших участие в боевых действиях в отечественной и зарубежной литературе.
Исследование особенностей личности и поведения сотрудников ОВД с опытом служебно-боевой деятельности.
Изучение особенностей уровня тревожности сотрудников ОВД с опытом служебно-боевой деятельности.
Сравнение уровней тревожности и у сотрудников до консультационной беседы и после.
Установление характера взаимосвязей между исследованными показателями в группах.
Слайд 6

Методы исследования В работе были использованы теоретические и эмпирические методы исследования.

Методы исследования

В работе были использованы теоретические и эмпирические методы исследования.

В качестве теоретических методов выступал анализ литературы по проблеме психологических последствий участия в вооруженных действиях, в том числе по проблеме посттравматического стрессового расстройства и по изучению тревожности у сотрудников ОВД.
В качестве эмпирических методов был использован метод тестов. Психодиагностический комплекс составили методики:
1.Шкала самооценки (тест Ч.Д. Спилбергера – Ю.Л. Ханина).
2. Тест «САН» (Самочувсвие-Активность-Настроение).
3. Цветовой тест Люшера.
Слайд 7

Выводы по 1 главе Проанализировав первую главу можно сделать вывод о

Выводы по 1 главе

Проанализировав первую главу можно сделать вывод о

том, что уровень активности и тревожности, как личностной, так и ситуативной, являются важными чертами личности сотрудника полиции. Они во многом формируют его поведение и реакции в различного рода ситуации, в том числе и экстремальных, когда от сотрудника требуется сохранить спокойствие, не впасть в панику, осознать всю ответственность, возложенную на него за свою жизнь и за безопасность других людей. Умение принятия быстрых, четких и правильных решений в ситуации стресса – одно из важнейших качеств сотрудника полиции, проходящего службу в «горячих точках». И нашей задачей является обнаружить эти качества у сотрудника, помочь ему закрепить их в себе и сохранить.
Сотрудники, вернувшиеся из «горячих точек» должны адаптироваться в условиях мирной жизни. И тут, как выясняется, могут возникнуть различного рода проблемы. Во втором параграфе данной главы мы подробно рассмотрели последствия для сотрудника после прохождения службы в СКР и формы проявления этих последствий.
Третьим параграфом представлена одна из форм исправления и коррекции последствий прохождения службы в «горячих точках». Ею является психологическое консультирование. Рассмотрены и различные формы работы с клиентом. Задачей психолога является помощь в определении основных проблем клиента, принятие ситуации, выход из нее с новыми установками, а не «застревание» в одном и том же времени и поиск решения проблем. Психолог не управляет клиентом, не давит на него, а лишь направляет в нужном направлении. Этот методика является важной частью работы с сотрудником для его реабилитации в условиях мирной жизни, после прохождения службы в СКР.
Слайд 8

Сопоставление показателей личностной тревожности у сотрудников в первой группе ( с

Сопоставление показателей личностной тревожности у сотрудников в первой группе ( с

исходными показателями низкой личностной тревожностью)
Рис.1. Где Col_1 – исходные показатели уровня личностной тревожности сотрудников, а Col_2 – показатели уровня личностной тревожности после проведения консультационной беседы.
Слайд 9

Сопоставление показателей личностной тревожности у сотрудников в первой группе (с исходными

Сопоставление показателей личностной тревожности у сотрудников в первой группе (с исходными

показателями с высокой личностной тревожностью)


Рис.2. Где Col_1 - исходные показатели уровня личностной тревожности сотрудников, а Col_2 – показатели уровня личностной тревожности после проведения консультационной беседы.

Слайд 10

Выводы по 2 главе В данной главе была описана организация и

Выводы по 2 главе

В данной главе была описана организация и

проведение эмпирического исследования у сотрудников на выявление отклоняющихся от нормы уровней тревожности, проведен математический анализ и интерпретация эмпирических данных. Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что нарушения уровня тревожности у сотрудников, проходивших службу в «горячих точках» могут отрицательно сказываться как на самой личности, так и в ее профессиональной деятельности. Предотвратить это можно лишь работая с сотрудником, проводя регулярную диагностику. При выявлении нарушений проводить работу в консультационной беседе, возможно проведение психологического тренинга. Как нам показывают данные, работа является эффективной и продуктивной, изменения в положительную сторону отмечают и сами сотрудники, и подтверждает эмпирическое исследование.
Также в данной главе предоставлены практические рекомендации для эффективной работы с сотрудниками, проходившими службу в «горячих точках». В тексте подробно описаны особенности ведения консультативной беседы и предложены тренинги, рекомендованные для приведения уровня тревожности в норму.
Слайд 11

Заключение Для проведения эмпирического исследования была сформирована группа сотрудников, проходивших службу

Заключение

Для проведения эмпирического исследования была сформирована группа сотрудников, проходивших службу в

«горячих точках» в количестве 60 человек. Таковыми являлись сотрудники ОП №2 «Омутинский» (с. Юргинское), ОП №1 «Омутинский» (с. Армизонское) и МО МВД России «Омутинский» Омутинского района Тюменской области в количестве 60 человек.Средний возраст – 33,9 (от 23 до 48 лет). Средний стаж работы – 9,3 (от 1 года до 19 лет). Все испытуемые – мужчины.
В ходе математического анализа было выявлено, что консультационная беседа с сотрудниками, у которых личностная тревожность была выше или ниже нормы повлияла на ее изменение в положительную сторону.
В результате анализа эмпирических данных были предложены практические рекомендации психологам органов внутренних дел работе с таким свойством личности сотрудника как тревожность для предотвращения негативных ситуаций во время прохождения ими службы в экстремальных ситуациях и для эффективной реабилитационной работы после прохождения службы в «горячих точках».
Предотвратить негативные изменения можно проводя регулярную диагностику с сотрудниками, наблюдая за изменениями. При выявлении нарушений проводить работу в консультационной беседе, возможно проведение психологического тренинга. Как нам показывают данные, работа является эффективной и продуктивной, изменения в положительную сторону отмечают и сами сотрудники, и подтверждает эмпирическое исследование.
В данной работе предоставлены практические рекомендации для эффективной работы с сотрудниками, проходившими службу в «горячих точках». В тексте подробно описаны особенности ведения консультативной беседы и предложены тренинги, рекомендованные для приведения уровня тревожности в норму.