Структура научно-исследовательской деятельности. Исследование психологических знаний

Июль 25, 2022

Главная
Психология
Структура научно-исследовательской деятельности. Исследование психологических знаний

Содержание

2. Исследование психологических знаний
4. Научное познание, являясь научно-познавательной деятельностью, подчинено определенному циклу последовательно разворачивающихся действий. В.И. Гинецинский выделил основные этапы
6. Структура научно-познавательной деятельности (А.Ф. Корниенко)
7. Взаимосвязь методологических понятий в структуре научного познания (А.Ф.Корниенко).
8. Этапы психологического исследования
9. Этапы психологического исследования – это комплекс процедур, составляющих стадии реализации его целей и задач.
10. Проблемно-поисковый (сбор информации для описательных гипотез). Аналитический (доказательство описательных гипотез). Экспериментальный (доказательство гипотез о причинных зависимостях).
11. Подготовительный этап. Предварительное знакомство с объектом исследования, выявление его специфики; Разработка проекта программы психологического исследования. Сюда
12. Организация условий выполнения работ в соответствии с методическими заданиями. Сюда также будут относиться подготовка помещений и
13. Сбор учетных материалов. Проверка их заполнения; Ручная обработка данных; Статистическая обработка данных; Логический анализ полученных данных;
14. Определение проблемы, цели и задач исследования.
15. Цель исследования – модель ожидаемого конечного результата(решения проблемы), который может быть достигнут только с помощью проведения
18. В задачах исследования происходит детализация направлений реализации гипотезы и цели исследования.
19. Задачи раскрывают содержание предмета исследования и согласуются с гипотезами.
20. Гипотеза исследования – это вероятностное научное предположение, предвидение хода и результата исследования. Гипотеза отражает структуру объекта,
21. Гипотезы помогают: формулировать проблемы, цели, основные задачи; определить объект и предмет исследования; организовать процесс научного поиска;
22. К гипотезе предъявляются определенные требования:
23. В качестве объекта познания, по мнению В.И. Загвязинского, выступают связи, отношения, свойства реального объекта, которые включены
27. Скачать презентацию

Слайд 2

Исследование психологических знаний

Слайд 3

Слайд 4

Научное познание, являясь научно-познавательной деятельностью, подчинено определенному циклу последовательно разворачивающихся действий.

В.И. Гинецинский выделил основные этапы в направлении от изучаемой реальности к продуцированию знаний о ней.

Слайд 5

Слайд 6

Структура научно-познавательной деятельности (А.Ф. Корниенко)

Слайд 7

Взаимосвязь методологических понятий в структуре научного познания (А.Ф.Корниенко).

Слайд 8

Этапы психологического исследования

Слайд 9

Этапы психологического исследования – это комплекс процедур, составляющих стадии реализации его

целей и задач.

Слайд 10

Проблемно-поисковый (сбор информации для описательных гипотез).
Аналитический (доказательство описательных гипотез).
Экспериментальный (доказательство гипотез

о причинных зависимостях).
Конструктивно-практический (создание проекта – практических рекомендаций – по совершенствованию объекта).

Этапы реализации логического плана исследования

Слайд 11

Подготовительный этап.
Предварительное знакомство с объектом исследования, выявление его специфики;
Разработка проекта программы

психологического исследования. Сюда входят описание объекта, уточнение цели, основных задач, разработка общих и рабочих гипотез и т.д.
Составление рабочего плана и графика работ;
Корректировка проекта программы с участием заказчика;
Разработка методики исследования. Сюда входят проектирование инструментария, пилотаж инструментария, уточнение состава технических средств, уточнение требований к исполнителям, составление инструкций, размножение инструментария;
Построение выборки;
Подготовка исследовательской группы;

Организационно-процедурные этапы определяют ход выполнения тактических задач, взаимодействия с изучаемым объектом, действий с данными об изучаемом объекте.

Слайд 12

Организация условий выполнения работ в соответствии с методическими заданиями. Сюда также

будут относиться подготовка помещений и технических средств;
Составление графика проведения работ, составление наряд-заданий, их выдача исполнителям;
Установление контакта с лицами, вошедшими в выборочную совокупность, знакомство, инструктаж их;
Сбор первичной информации по заданной методике;
Обработка аудиовизуальных технических записей;
Контент-анализ открытых вопросов, дневниковых записей;
Подготовка к сдаче методических документов;
Контроль за ходом выполнения требований методики, за работой исполнителей.

На оперативном этапе осуществляются следующие процедуры

Слайд 13

Сбор учетных материалов. Проверка их заполнения;
Ручная обработка данных;
Статистическая обработка данных;
Логический анализ

полученных данных;
Уточнение объема выполненных задач;
Построение проекта совершенствования объекта;
Анализ и оценка эффективности выполнения научно-исследовательских работ;
Составление итогового отчета; ВКР

Основные процедуры заключительного этапа:

Слайд 14

Определение проблемы, цели и задач исследования.

Слайд 15

Цель исследования – модель ожидаемого конечного результата(решения проблемы), который может быть

достигнут только с помощью проведения психологического исследования

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18

В задачах исследования происходит детализация направлений реализации гипотезы и цели исследования.

Слайд 19

Задачи раскрывают содержание предмета исследования и согласуются с гипотезами.

Слайд 20

Гипотеза исследования – это вероятностное научное предположение, предвидение хода и результата исследования.

Гипотеза отражает структуру объекта, характер и сущности связей между его элементами, факторы, обусловливающие эти связи.
Гипотезы указывают на способ согласования факторов, составляющих проблемную ситуацию, выражают способ решения проблемы исследования и достижения его целей.
Характер основных гипотез предполагает логику исследования; все его последующие процедуры направлены на обоснование, доказательство или опровержение гипотез.

Особенности построения гипотезы в психологическом исследовании.

Слайд 21

Гипотезы помогают:
формулировать проблемы, цели, основные задачи;
определить объект и предмет исследования;

организовать процесс научного поиска;
выбор методов исследования.

Гипотеза есть своеобразный прогноз ожидаемого решения исследовательской задачи.

Слайд 22

К гипотезе предъявляются определенные требования:

Слайд 23

В качестве объекта познания, по мнению В.И. Загвязинского, выступают связи, отношения,

свойства реального объекта, которые включены в процесс познания.
Объект исследования – это определенная совокупность свойств и отношений, которая существует независимо от познающего, но отражается им, служит источником необходимой для исследования информации, своеобразным полем научного поиска.

Определение предмета и объекта психологического исследования

Слайд 24

Слайд 25