Темперамент и профессия

Содержание

Слайд 2

Понятие темперамента Темперамент - особенности психики, объясняющие образ действий человека в

Понятие темперамента

Темперамент - особенности психики, объясняющие образ действий человека в той

или иной ситуации.
Выделяются две ведущие характеристики:
Активность, в которой человек взаимодействует с окружающим миром. Она проявляется в темпе, быстроте, интенсивности действий;
Эмоциональность, которая выражается в чувствительности, импульсивности и впечатлительности.
Слайд 3

Темперамент Качество врождённое, а не приобретённое. Проявляется в мышлении, речи, манере

Темперамент

Качество врождённое, а не приобретённое.

Проявляется в мышлении, речи, манере общения.

Не

влияет на интересы, успешность, интеллект, деловые качества.
Слайд 4

Определение темперамента (модификация Личностного опросника Г.Айзенка) Вам будет зачитан ряд утверждений,

Определение темперамента (модификация Личностного опросника Г.Айзенка)

Вам будет зачитан ряд утверждений, касающихся

ваших чувств
и реакций в различных
ситуациях.
Если вы согласны с утверждением, поставьте в бланке рядом с его номером «+», если нет «-»
Слайд 5

Урок 2 1. Я часто испытываю потребность в новых впечатлениях. 2.

Урок 2

1. Я часто испытываю потребность в новых впечатлениях.
2. Мне

бывает трудно отказаться от своих планов.
3. Обычно я действую и говорю быстро, долго не раздумывая.
4. Иногда я чувствую себя несчастным без всякой причины.
5. На спор я могу совершить необычный поступок.
6. Иногда я нарушаю свои обещания.
7. У меня часто меняется настроение.
8. Мне нравятся азартные игры.
9. У меня бывает учащенное сердцебиение.
10. Я часто переживаю из-за того, что сказал или сделал что-то не так.
11. Мне нравится работа, которая требует быстроты.
12. Мне приходилось плохо отзываться о своих знакомых.
13. Меня легко обидеть.
14. Лучше иметь много приятелей, чем мало друзей.
15. Временами меня переполняет энергии, а иногда все валится из рук.
16. Мне приятнее находится в компании, чем быть одному.
17. Я долго переживаю неудачу.
18. У меня бывают мысли, которые хотелось бы скрыть от других.
19. Я могу дать волю своим чувствам и от души повеселиться в компании.
20. Мои нервы часто натянуты до предела.
Слайд 6

Урок 2 21. Думаю, что меня считают веселым человеком. 22. Я

Урок 2

21. Думаю, что меня считают веселым человеком.
22. Я часто жалею

о сказанных или несказанных вовремя словах.
23. На грубость я отвечаю грубостью.
24. Я могу опоздать.
25. Обычно мне легко и приятно в шумной компании.
26. Иногда мне мешают уснуть разные мысли.
27. Мне проще спросить о чем-то у других, чем прочитать самому.
28. Я часто испытываю чувство вины.
29. Мне нравится быть в центре внимания.
30. Иногда я говорю о вещах, в которых не разбираюсь.
31. Мне часто снятся кошмары.
32. Мне легко общаться с незнакомым человеком.
33. Иногда мне кажется, что я чем-то хуже других.
34. Думаю, что я – уверенный в себе человек.
35. Меня задевает критика.
36. У меня есть кое-какие вредные привычки.
37. Я могу внести оживление в скучную компанию.
38. Я беспокоюсь о своем здоровье.
39. Я люблю подшучивать над другими.
40. Мне трудно ответить «нет», когда меня о чем-то просят.
Слайд 7

Обработка и интерпретация результатов 1. Шкала Достоверности (Д ≤ 3) Посчитайте

Обработка и интерпретация результатов

1. Шкала Достоверности (Д ≤ 3)
Посчитайте ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ответы

на вопросы
6, 12, 18, 24, 30, 36
Каждый ответ = 1 баллу.
Чем меньше баллов - тем выше достоверность результатов теста.
Если вы набрали больше 3-х баллов – возможно, вы стремились давать «хорошие» ответы. Результаты теста недостоверны.
Слайд 8

2. Шкала «Интроверсия-Экстраверсия» (ориентация на внутренний мир или внешние обстоятельства) Посчитайте

2. Шкала «Интроверсия-Экстраверсия»
(ориентация на внутренний мир или внешние обстоятельства)
Посчитайте (зачеркните синей

ручкой) количество ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ответов на вопросы:
1, 3, 5, 8, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 25, 27, 29, 32, 34, 37, 39
(горизонтальная ось на рисунке 1, стр.9)
Запишите число.

Урок 2

Слайд 9

3. Шкала «Стабильность-Чувствительность» (ориентация на внутренний мир или внешние обстоятельства) Посчитайте

3. Шкала «Стабильность-Чувствительность»
(ориентация на внутренний мир или внешние обстоятельства)
Посчитайте (зачеркните красной

ручкой) количество ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ответов на вопросы:
2, 4, 7, 9, 10, 13, 15, 17, 20, 22, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40
(вертикальная ось на рисунке 1, стр.9)
Запишите число.
Слайд 10

Мы определили два параметра – экстраверсию и стабильность. Отметив на осях

Мы определили два параметра – экстраверсию и стабильность.
Отметив на осях

обе точки, вы легко определите свой темперамент.
Чем дальше вы от центра, тем ярче у вас выражены черты данного темперамента.

Урок 2

Слайд 11

Урок 2 Точка - на одной из двух осей – Вы

Урок 2
Точка - на одной из двух осей –
Вы сочетаете

черты двух темпераментов.
Точка в центре «яблочко» –
Вы сочетаете черты всех четырёх темпераментов. Будем надеяться, что самые лучшие.
Слайд 12

темперамент ХОЛЕРИК сильный неуравновешенный подвижный САНГВИНИК сильный уравновешенный подвижный МЕЛАНХОЛИК слабый

темперамент

ХОЛЕРИК

сильный
неуравновешенный
подвижный

САНГВИНИК

сильный
уравновешенный
подвижный

МЕЛАНХОЛИК

слабый
неуравновешенный
инертный

ФЛЕГМАТИК

сильный
уравновешенный
инертный

Слайд 13

Характеристики темпераментов

Характеристики темпераментов

Слайд 14

Сангвиник Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с

Сангвиник
Живой, горячий, подвижный человек, с частой сменой настроения, впечатлений, с быстрой

реакцией на все события, происходящие вокруг него, довольно легко примиряющийся со своими неудачами и неприятностями. Он очень продуктивен в работе, когда ему интересно, приходя в сильное возбуждение от этого, если работа не интересна, он относится к ней безразлично, ему становится скучно.

Бонапарт Н.

В.А. Моцарт

Герцен А.И.

Слайд 15

Холерик Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением

Холерик
Быстрый, страстный, порывистый, однако совершенно неуравновешенный, с резко меняющимся настроением с

эмоциональными вспышками, быстро истощаемый. У него нет равновесия нервных процессов, это его резко отличает от сангвиника. Холерик, увлекаясь, безалаберно растрачивает свои силы и быстро истощается.

Суворов А.

Пушкин А.С.

Пётр I

Слайд 16

Флегматик Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на

Флегматик
Медлителен, невозмутим, имеет устойчивые стремления и настроение, внешне скуп на проявление

эмоций и чувств. Он проявляет упорство и настойчивость в работе, оставаясь спокойным и уравновешенным. В работе он производителен, компенсируя свою медлительность прилежанием.

Крылов И.А.

Кутузов М.И.

И. Ньютон

Слайд 17

Меланхолик Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он

Меланхолик
Человек легко ранимый, склонный к постоянному переживанию различных событий, он мало

реагирует на внешние факторы. Свои астенические переживания он не может сдерживать усилием воли, он повышенно впечатлителен, легко эмоционально раним. Эти черты эмоциональной слабости.

Гоголь Н.В.

Лермонтов М.Ю.

Чайковский П.И.

Слайд 18

Темперамент и характер Четыре друга опоздали в театр. Холерик вступил в

Темперамент и характер

Четыре друга опоздали в театр.
Холерик вступил в спор с

билетером, пытаясь проникнуть в партер на свое место. Он уверяет, что часы в театре спешат, что он никому не помешает, пытается оттеснить билетера и проскочить на свое место.
Сангвиник сразу понял, что в партер не пустят, но на верхние ярусы пройти проще, и побежал вверх по лестнице.
Флегматик, видя, что в зал не пускают, подумал: «Первая картина спектакля всегда неинтересная. Схожу пока в буфет и подожду антракта».
Меланхолик: «Мне всегда не везет. В кои веки выбрался в театр, и то неудачно». И уехал домой.
Слайд 19

Определите тип темперамента САНГВИНИК

Определите тип темперамента

САНГВИНИК

Слайд 20

ФЛЕГМАТИК

ФЛЕГМАТИК

Слайд 21

МЕЛАНХОЛИК

МЕЛАНХОЛИК

Слайд 22

ХОЛЕРИК

ХОЛЕРИК