Содержание
- 2. Эрик Берн
- 3. Концепция развития личности, предложенная Э. Берном У детей в 7-8 лет развивается представление о своей ценности
- 4. Трансакция Психологическое взаимодействие, которое происходит в виде диадного контакта (трансакции) при использовании тех или иных ролей.
- 5. Трансактный анализ выделяет три основных позиции: Взрослый Родитель Дитя
- 6. Трансактный анализ В зависимости от ситуации, общаясь, мы принимаем одну из трех позиций. Важно отметить, что
- 7. Взрослый Данная позиция предусматривает спокойный тон, выдержку, ответственность за свои поступки, равноправие в общении, логичность в
- 8. Позиция Родитель бывает двух разновидностей: «карающий родитель» предрассудки, предубеждения, догматичность, негибкость диктуемых предписаний. «опекающий родитель» набор
- 9. Позиция Ребенок также имеет два варианта: «Свободный Ребёнок» спонтанные реакции типа радости, печали, доверчивости, нежности, непосредственности,
- 10. Позиция В - Р Взрослый играет роль арбитра между Родителем и Дитятей. Анализируя информацию, Взрослый решает,
- 11. Пример. Идет мужик мимо пивной. Внутренний голос спрашивает его: "Зайдешь?" Мужчина стиснул зубы и - мимо.
- 12. Виды трансакций Дополнительные Пересекающиеся Скрытые Взаимодействие эффективно тогда, когда трансакции носят дополнительный характер, т.е. совпадают: если
- 13. Правила общения Э.Берна Пока векторы параллельны, общение может продолжаться неограниченно долго. Если векторы пересекаются, общение прерывается,
- 14. Конечной целью ТА является достижение гармонии личности через сбалансированные взаимоотношения между всеми тремя состояниями. Если партнер
- 16. Скачать презентацию