Содержание
- 2. Цели: Формирование мотивации на получение новых знаний Формирование чувства гордости за свою Родину Осознание своей принадлежности
- 3. Задачи: Развивающие: развитие коммуникативной, поликультурной компетенций учащихся Воспитательные: воспитание толерантности, уважения и чуткого отношения друг к
- 4. Задачи: Образовательные: формирование понятия «Россия – наш общий дом», «Многонациональное государство» расширение знаний о символах и
- 5. Оборудование урока: проектор, компьютер, ватман, маркеры, карта мира, карта народов России, физическая карта России, карточки с
- 6. План урока 1 Этап – вводный: знакомство, вводное слово учителя в курс «ОРКСЭ». 2 Этап –
- 7. Основной этап урока С.У.: Внимательно послушайте песню и приготовьтесь ответить на мой вопрос. 1 куплет песни
- 8. Работа с картой. Место России на политической карте мира. С.У.: Территория России. Работа с физической картой
- 9. Россия – многонациональное государство Карта «Народы России» С.У.: Россия – многонациональное государство. Здесь проживают разные народы.
- 10. Физминутка Ритмичные движения под песню: Я, ты, он, она, Вместе - целая страна, Вместе - дружная
- 11. Символы России С.У.: У каждого государства есть свои символы. Какие государственные символы вы знаете? На доске
- 12. Страна – это люди! С.У.: Главный город нашей Родины - Москва. Возглавляет нашу страну президент –
- 13. Заключительный этап Детям раздают карточки со словами (Россия, наш, общий, дом, небо, стол, компьютер, лес); Из
- 14. Заключительный этап Игра «Паутинка» - дети передают клубок, называя важные слова сегодняшнего урока, так нить всех
- 15. Заключительный этап Мы разные, но мы едины. На экране картинка разнонациональных детей, держащихся за руки. Учитель
- 17. Скачать презентацию