Аттестационная работа. Слова-паразиты в речи семиклассников

Сентябрь 8, 2022

Главная
Русский язык
Аттестационная работа. Слова-паразиты в речи семиклассников

Содержание

2. Культура речи – это владение нормами русского литературного языка
3. Цель проекта Изучение проблемы засорённости речи учащихся 7 класса словами – паразитами и поиски путей решения
4. Объект исследования: Речь учащихся 7 класса МКОУ Лебяжинской СШ Гипотеза: Большинство подростков употребляют слова-паразиты потому, что
5. Методы исследования: изучение литературы по теме, наблюдение, сравнение, обобщение, устный опрос, анкетирование, оформление результатов.
6. «Такскать» (так сказать) «Вот это вот» «А именно» «Например» «Это самое» «В принципе» «Типа» «Вот» «Понимаешь»
7. Причины возникновения слов – паразитов: повышение эмоциональности речи, взволнованность; снятие психологического напряжения (эмоциональная разрядка); демонстрация пренебрежительного
8. Анкетирование учащихся 7 класса с целью выявления употребления слов-паразитов по гендерному признаку
9. Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов
10. Избавляйся от слов-паразитов!
11. Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние, переданное нам нашими предшест-венниками. И.С.Тургенев
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Культура речи – это владение нормами русского литературного языка

Слайд 3

Цель проекта
Изучение проблемы засорённости речи учащихся 7 класса словами – паразитами

и поиски путей решения данной проблемы.

Задачи:

выяснить причины употребления слов – «паразитов»;

рассмотреть группы слов, относящихся к «паразитам»;

провести анкетирование среди учащихся 7 класса;

проанализировать, насколько речь семиклассников соответствует нормам литературного языка;

определить, какие мероприятия помогут повысить культуру речи;

выпустить памятку «Рекомендации школьникам. Способы избавления от слов-паразитов».

Слайд 4

Объект исследования: Речь учащихся 7 класса МКОУ Лебяжинской СШ
Гипотеза:
Большинство подростков употребляют

слова-паразиты потому, что привыкли к ним в своей речи или не придают значения проблеме их употребления.

Предмет исследования:

Слова-паразиты, используемые учениками в устной речи.

Слайд 5

Методы исследования:
изучение литературы по теме,
наблюдение,
сравнение,
обобщение,
устный опрос,
анкетирование,

оформление результатов.

Слайд 6

«Такскать»
(так сказать)
«Вот это вот»
«А именно»
«Например»
«Это самое»
«В принципе»
«Типа»
«Вот»
«Понимаешь»
«Блин»
«Ваще»
(в общем)

Слайд 7

Причины возникновения слов – паразитов:
повышение эмоциональности речи, взволнованность;
снятие психологического напряжения (эмоциональная

разрядка);
демонстрация пренебрежительного отношения к системе запретов;
демонстрация принадлежности говорящего к «своим»;
недостаточный словарный запас (говорящему не всегда удаётся быстро найти нужное слово);
намеренное заполнение паузы между словами или выражениями;
быстрая, неподготовленная, спонтанная речь;
мода на некоторые слова.

Слайд 8

Анкетирование учащихся 7 класса с целью выявления употребления слов-паразитов по гендерному

признаку

Слайд 9

Мальчики не спешат признаваться в употреблении слов-паразитов

Слайд 10

Избавляйся от слов-паразитов!

Слайд 11

Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достояние,

переданное нам нашими предшест-венниками.
И.С.Тургенев