Содержание
- 2. Цели 1. Систематизировать имеющиеся у учащихся знания о правописании чередующихся гласных в корне слова, а также
- 3. Цели 2. Развивать познавательный интерес, стремление к учению, уверенность в своих знаниях, языковое чутьё; развивать умение
- 4. Цели 3. Стимулировать интерес к работе с текстовым материалом, содержанием которого является теоретический лингвистический текст.
- 5. Цели 4. Воспитывать потребность в работе над теоретическим материалом.
- 6. Оборудование ПК; принтер; листы самооценки; учебник; тестовые задания; таблички для рефлексии
- 7. Орфографическая эстафета Излагать, предположить, пологий, касаться, прикосновение, выращивать, зоренька, угар, сгорел, расстелить, расстилать.
- 8. Лист самооценки №1
- 9. Работа с учебником Учебник: Гольцова Н.Г.. Русский язык. 10-11 классы. Открываем с.65. Параграф 20. Чтение теоретического
- 10. Работа на ПК Создание документа. Название документа. Чертёж таблицы из 4 столбцов и, пока, из 2
- 11. Ответы на тестовые задания выберать – выбирать Прикосаться - прикасаться Излогать - излагать выраст - вырост
- 12. Лист самооценки
- 14. Скачать презентацию