Содержание
- 2. 2.В каком слове правописание приставки определяется её значением – «приближение»? 1) пришли 2) привычный 3) прикрыла
- 3. 3.В каком слове правописание суффикса является исключением из правила? 1) бесценные 2) сосредоточена 3) напряжённо 4)
- 4. 4.Замените словосочетание «деревянная шкатулка», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
- 5. 5.В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном
- 6. Проверь себя! 1. касаются; 2.пришли; 3.деревянная; 4.шкатулка из дерева; 5. 1.2.(видимо)
- 7. Графический диктант: Запишите предложение, вставьте необходимые пунктуационные знаки, пропущенные орфограммы и составьте схему: Наташа (не) интересовалась
- 8. Синтаксическая разминка. Поставьте знаки препинания. Объясните. Ветры сушили обнажали опечаливали землю. Ветры сушили и опечаливали землю.
- 9. Проверь себя! Ветры сушили, обнажали, опечаливали землю. Ветры сушили и опечаливали землю. Много веков сушили эту
- 10. Повторение - Какие предложения называются сложными? -Какие две группы сложных предложений вы знаете? -Чем отличаются союзные
- 11. Проблемная ситуация 1.[Привычка свыше нам дана]: [замена счастию она] (А. Пушкин). 2. [Я несчастлив]: [каждый день
- 12. Седьмое апреля. Классная работа. Двоеточие в БСП
- 13. Цели и задачи урока: Продолжить изучение БСП. Узнать, в каких случаях в предложениях этого типа необходимо
- 14. Двоеточие Вам известно, что между частями БСП может стоять запятая, точка с запятой, тире и двоеточие.
- 15. Двоеточие в БСП: 1.Если вторая часть указывает на причину того, что описано в 1-й части, например:
- 16. 2. Если после 1-й части следует пояснение того, о чём идёт речь в 1-й части, например:
- 17. 3. Если 2-я часть имеет значение дополнения и перед ней можно вставить союз что. Да я
- 20. Запишите предложения, укажите смысловые значения между частями сложных предложений. 1. Все вышли на перрон подходил поезд.
- 21. Запишите предложения, укажите смысловые значения между частями сложных предложений. 1. Все вышли на перрон: подходил поезд.
- 22. Образуйте бессоюзное сложное предложение с указанным значением. Поставьте знак препинания. Я сильно волновался… (значение причины). Товарищ
- 23. Подведение итогов Двоеточие ставится: УЗНАЛ 1) причины Значения 2) пояснения 3) дополнения
- 25. Скачать презентацию