Эйдос-конспект на уроках русского языка и литературы Учитель: Хатькова С. А. моу сош № 1 г. Хвалынска Саратовской области 2013

Содержание

Слайд 2

Эйдос-конспект (Эйдос – вид, красота, субстанциальная идея.) Определение: эйдос-конспект –изображение и

Эйдос-конспект (Эйдос – вид, красота, субстанциальная идея.)

Определение:
эйдос-конспект –изображение и краткое рассуждение

(уже данное ученику или требуемое от ученика), интерпретирующее темы, образы увиденного.

УТ: «Основные изобразительно-выразительные средства языка. Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение».

Слайд 3

Эйдос-конспект Дидактические цели: активизация воображения учащихся; развитие их абстрактного мышления, творческих

Эйдос-конспект

Дидактические цели:
активизация воображения учащихся;
развитие их абстрактного мышления, творческих способностей.

Методические

задачи:
осмысление художественной роли изобразительно-выразительных средств языка;
обучение образной речи.
Обучение сопоставительному анализу идей произведений.
Слайд 4

Основы предметного обучения Развитие критического мышления, предполагающего конструирование знания, оксюмороны мысли

Основы предметного обучения

Развитие критического мышления, предполагающего конструирование знания,
оксюмороны мысли проблемно

развивающего обучения рассматривают художественный текст как способ и как форму освоения мира.
Учебная задача – позвать в текст, позвать в слово, а через слово позвать самого себя.
Слайд 5

Мудрый не размышляет – он постигает, не любуется – видит, не совершает – творит.

Мудрый не размышляет – он постигает, не любуется – видит,
не

совершает – творит.
Слайд 6

Поцелуй жизни

Поцелуй жизни

Слайд 7

Как цветок отвлекает от плода, так познание уводит от истины

Как цветок отвлекает
от плода,
так познание уводит от истины

Слайд 8

Бесплотное не имеет преград. Вода подражает камню.

Бесплотное не имеет преград.
Вода подражает камню.

Слайд 9

Понимаешь людей – умен. Понимаешь себя – просвещен.

Понимаешь людей – умен. Понимаешь себя – просвещен.

Слайд 10

Соединение бытия… Камень преткновения…

Соединение бытия…

Камень преткновения…

Слайд 11

Бьёт о берег и камни сухая волна, Что тоской и печалью

Бьёт о берег и камни сухая волна,
Что тоской и печалью солёной

полна. Как ей ни биться, ей не умереть!
Слайд 12

Кто придумал слезу?

Кто придумал слезу?

Слайд 13

Тот, кто не плачет, Кто себя от жестокости слёз этих прячет

Тот, кто не плачет,
Кто себя от жестокости слёз этих прячет

Слайд 14

Тень судьбы одиноко на землю легла Для других я живу. Для себя умерла.

Тень судьбы одиноко
на землю легла

Для других
я живу.
Для себя

умерла.
Слайд 15

Соль души…

Соль души…

Слайд 16

Случайный в жизни человек случайно прожил чей-то век. Случайно сник… Случайна боль.

Случайный
в жизни человек случайно прожил чей-то век. Случайно сник… Случайна

боль.
Слайд 17

Я чувство, боль, я вечный зов. Тебе придам я плоть веков.

Я чувство, боль, я вечный зов.
Тебе придам я плоть веков.


Существовать учись без лжи.
Не верь словам.
Лишь мной дыши.
Слайд 18

Не верь абстракции из слов. Она лишь призрак пустоты.

Не верь абстракции из слов.
Она лишь призрак пустоты.

Слайд 19

Утихнут сумраки. Умчатся мысли прочь.

Утихнут сумраки.
Умчатся мысли прочь.

Слайд 20

Восход прольется светом чувств

Восход прольется светом чувств