Содержание
- 2. Цель проекта: формирование речевой компетенции. Задача: Сформировать навыки правильной и хорошей речи .
- 3. Основополагающий вопрос Что значит выражение «речь правильная и речь хорошая?»
- 4. Культура речи Если незнакомый человек скажет «без пальта я пошел в магазин», вы заметите ошибку? Что
- 5. Почему Люся подумала, что новенький — двоечник? Случилось это на первом уроке. Новенький стоял возле стола
- 6. Языковые нормы
- 7. Лексические нормы. Лексикология – раздел лингвистики, который изучает словарный состав языка. НадЕть. Покрыть тело или часть
- 8. Орфоэпические нормы Какую произносительную ошибку допустил кассир? А как нужно правильно сказать? Мой дядя выяснял лет
- 9. Орфоэпические нормы Орфоэпия – это раздел лингвистики, который изучает правила постановки ударения в словах произношение звуков
- 10. Что мы подумаем о человеке, который говорит так, как это описано в стихотворении? Какие нормы он
- 11. Найдите ошибки в формах рода существительных. Нарушение каких норм нарочито введено в стихотворение? Слыхали эту новость?
- 12. Грамматические нормы. Полные имена прилагательные обозначают постоянный признак предмета, а краткие – его временной признак: Он
- 13. « Толковый словарь русского языка» под редакцией Д.Н. Ушакова. БОЛЬНОЙ больнАя, больнОе; бОлен, больнА, больнО. 1.
- 14. Орфографические нормы. Орфография – раздел лингвистики, который изучает правила написания слов. Какое правило недоучил мальчик? У
- 15. Литературное произношение Литературному произношению учит семья: в культурной среде нормы языка передаются от родителей к детям.
- 17. Скачать презентацию