Интонация. Выразительное чтение

Содержание

Слайд 2

смысловое — осмысление идеи произведения и донесение её до слушателя; интонационное


смысловое — осмысление идеи произведения и донесение её до слушателя;


интонационное — специальная работа над компонентами интонации;
техническое — тренировка дыхания, совершенствование артикуляционного аппарата;
тренировочное — упражнения в выразительном прочтении произведения после его анализа.

Основные направления работы над выразительностью чтения:

Слайд 3

Интонация — (от лат. intonare — громко произносить) ритмико-мелодическая сторона речи,

Интонация — (от лат. intonare — громко произносить) ритмико-мелодическая сторона

речи, служащая средством выражения эмоционально насыщенной мысли.
Слайд 4

Мелодика — чередование повышения и понижения голоса в зависимости от смысла

Мелодика — чередование повышения и понижения голоса в зависимости от

смысла высказывания (вопрос, утверждение, восклицание).
Каждая фраза имеет свой мелодический рисунок.
В повествовательных предложениях голос к концу фразы понижается.
Сегодня мы встречаем гостей.

Мелодика

Слайд 5

В вопросительных предложениях голос вначале повышается, причём повышение голоса приходится на


В вопросительных предложениях голос вначале повышается, причём повышение голоса

приходится на то слово, в котором заключена суть вопроса; затем к концу фразы голос понижается.
Сегодня мы встречаем гостей?

Мелодика

Слайд 6

В восклицательных предложениях голос к концу фразы повышается. Сегодня мы встречаем гостей! Мелодика


В восклицательных предложениях голос к концу фразы повышается.
Сегодня мы

встречаем гостей!

Мелодика

Слайд 7

Знаки препинания — это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст

Знаки препинания — это как нотные знаки. 
Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться. (К. Паустовский)
Знаки препинания

являются основными указателями места логических пауз и их длительности.
Так как знаки препинания обозначают различную степень законченности мысли, они тем самым подсказывают и нужную длительность пауз.

Интонирование знаков препинания

Слайд 8

Значение: завершение мысли и законченность предложения. Интонация: постепенное, спокойное понижение тона

Значение: завершение мысли и законченность предложения.
Интонация: постепенное, спокойное понижение тона к

концу предложения.
Точка требует после себя сравнительно длительной паузы, особенно когда она совпадает с завершением мысли. Голос на точке опускается вниз к своему исходному тону.
Потом пришла осень. ¦¦ В лесу стало грустно.

Точка

Слайд 9

Значение: вопрос, желание узнать, выяснить, уточнить. Интонация: восходяще-нисходящая, т.е. повышение голоса

Значение: вопрос, желание узнать, выяснить, уточнить.
Интонация: восходяще-нисходящая, т.е. повышение голоса на

ударном вопросительном слове, затем к концу вопросительного предложения голос понижается.
Без вопросительного слова: голос резко повышается на слове, несущем вопрос: Правы вы перед сами собой? Готовы принять решение?
С вопросительным словом: повышение голоса на слове, несущем вопрос, несколько меньше:
Но кто же тебя спасёт? Кто охранит тебя от несчастий, от встречи с дурными людьми? Кто даст тебе мужество выстоять в беде?

Вопросительный знак

Слайд 10

Значение: выражение эмоций, утверждение говорящим своей правоты. Интонация: подъём голоса, восходящая

Значение: выражение эмоций, утверждение говорящим своей правоты.
Интонация: подъём голоса, восходящая интонация.
Какое

же это было чудесное лето!

Восклицательный знак

Слайд 11

Значение: показывает, что мысль не закончена. Интонация: интонация незаконченности. «Наш голос

Значение: показывает, что мысль не закончена.
Интонация: интонация незаконченности.
«Наш голос не

поднимается вверх, и не опускается вниз. Он тает и исчезает, не заканчивая фразы, не кладя её на дно, а, оставляя её висеть в воздухе». (К.С. Станиславский)
Палач сдёрнул с него лохмотья; ему увязали руки и ноги в нарочно сделанные станки, и… Не будем смущать читателей картиною адских мук, от которых дыбом поднялись бы их волоса. (Н. Гоголь)

Многоточие

Слайд 12

Значение: обычно показывает, что мысль не закончена. Интонация: соединительная пауза, перед

Значение: обычно показывает, что мысль не закончена.
Интонация: соединительная пауза, перед которой

повышение голоса на ударном слове.
Становясь старше,¦ сильнее чувствуешь,¦ как глубок смысл многих простых истин. (С. Львов)

Запятая

Слайд 13

Значение: относительно законченная мысль. Интонация: голос перед ней несколько понижается, но

Значение: относительно законченная мысль.
Интонация: голос перед ней несколько понижается, но не

так сильно, как при точке.
В звучащей речи точка с запятой означает соединительную паузу. Эта паузы короче, чем перед точкой.

Точка с запятой

Слайд 14

Значение: завершение отрезка мысли, за которым последует её продолжение: перечисление, пояснение

Значение: завершение отрезка мысли, за которым последует её продолжение: перечисление, пояснение

и т.п.
Интонация: перед двоеточием понижение тона, а затем логическая пауза.
Любовь к большой Родине ¦ начинается с любви к родине
малой:¦¦ своему городу, ¦ улице, ¦ переулку. (Ю. Нагибин)
Но ведь помимо торжественной ¦ государственной истории¦ была ещё иная, ¦ не менее значимая: ¦¦ история наших семей. (Л.Жуховицкий)

Двоеточие

Слайд 15


Слайд 16

Значение: следующие за тире слова или предложения раскрывают то или иное

Значение: следующие за тире слова или предложения раскрывают то или иное

понятие.
Интонация: значительная и напряжённая пауза.
Мы почти забыли,¦ что справедливость склонна к состраданию и прощению. ¦¦ Ведь справедливость ¦¦ — это поток живой любви к людям. (И. Ильин)

Тире

Слайд 17

Значение: дополнительное пояснение, уточнение авторской мысли, второстепенное замечание. Интонация: выделение паузами,

Значение: дополнительное пояснение, уточнение авторской мысли, второстепенное замечание.
Интонация: выделение паузами,

понижение тона, ускорение темпа.
Цезарь ¦ (так звали льва в зверинце) ¦ спит и тихо взвизгивает во сне. (А. Куприн)
Охотники — ¦ а их немало в этом краю — ¦ чувствуют себя гостями в лесу. (В. Тендряков)

Скобки

Слайд 18

Если во фразе имеется противопоставление, то выделяются оба противопоставляемых слова: Вопрос

Если во фразе имеется противопоставление, то выделяются оба противопоставляемых слова: Вопрос

в том, кого мы жалеем – других или себя?
При сочетании двух существительных выделяется то, которое стоит в родительном падеже: Демократия – это власть народа.
При сравнении выделяется то, с чем сравнивается, а не предмет сравнения: Кленовый лист напоминает нам янтарь. (Н. Заболоцкий)

Логические правила устной речи

Слайд 19

Прилагательное обычно не принимает на себя ударения. Определение как бы сливается

Прилагательное обычно не принимает на себя ударения. Определение как бы сливается

с определяемым словом, которое несколько выделяется: Жёлтые листья сплошным ковром покрывают землю.
Если к слову относится несколько определений, то они выделяются все, кроме последнего, которое сливается с определяемым словом: Ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! (И. Тургенев).
Частицы «не» и «ни» интонационно не выделяются. Они сливаются со словом, к которому относятся, причем ударение падает на само слово: Как ни старайся, ничего у тебя не выйдет.

Логические правила устной речи

Слайд 20

Сравните: Дома улицы залиты светом. Дома, улицы залиты светом. Интонирование в различных синтаксических конструкциях


Сравните:
Дома улицы залиты светом.
Дома, улицы залиты светом.

Интонирование в различных синтаксических

конструкциях
Слайд 21

Дома улицы ¦ залиты светом. Дома,¦ улицы¦ залиты светом. Интонирование в различных синтаксических конструкциях


Дома улицы ¦ залиты светом.
Дома,¦ улицы¦ залиты светом.

Интонирование в различных

синтаксических конструкциях
Слайд 22

Дома улицы ¦ залиты светом. Дома,¦ улицы¦ залиты светом. Интонирование в различных синтаксических конструкциях


Дома улицы ¦ залиты светом.
Дома,¦ улицы¦ залиты светом.

Интонирование в различных

синтаксических конструкциях
Слайд 23

Для предложений с однородными членами характерна интонация перечисления: все однородные члены

Для предложений с однородными членами характерна интонация перечисления: все однородные

члены произносятся одним тоном, после каждого из них делается пауза.
«Святое море», «святое озеро», «святая вода» — так называли Байкал с незапамятных времён и коренные жители, и русские, пришедшие на его берега уже в XVII веке, и путешествующие иноземцы.

Предложения с однородными членами

Слайд 24

Бессоюзие — отсутствие союзов придает речи стремительность, выразительность, предполагает ускоренный темп

Бессоюзие — отсутствие союзов придает речи стремительность, выразительность, предполагает ускоренный

темп речи.
Телевизор, кино, автомобили, поезда, самолёты, прохожие, огни реклам, лица продавщиц, двери троллейбусов, эскалаторы — весь этот мелькающий мир мчится и завихряется вокруг вас. (В. Солоухин)
Многосоюзие — намеренное увеличение количества союзов в предложении, благодаря чему выделяются отдельные слова, предполагает замедление темпа речи.
Здесь на каждом шагу встречаются то малина, то смородина, то жимолость.

Предложения с однородными членами

Слайд 25

Слайд 26

Обособленный оборот является отдельной фразой восходящего или нисходящего тона, то есть

Обособленный оборот является отдельной фразой восходящего или нисходящего тона, то

есть имеет интонационное ударение, и выделяется паузами.
Обособленные обороты могут находиться в начале, в конце или в середине предложения, в соответствии с этим меняется интонационная модель предложения.

Предложения с обособленными членами

Слайд 27

В начале предложения обособленный оборот произносится с повышением тона: Удивлённый увиденным,¦

В начале предложения обособленный оборот произносится с повышением тона:
Удивлённый увиденным,¦

я вышел из машины и направился к берегу.

Предложения с обособленными членами

Слайд 28

Обособленное определение в середине предложения произносится с повышением тона. Разговор его,


Обособленное определение в середине предложения произносится с повышением тона.
Разговор его,

¦ свободный и любезный, ¦
вскоре рассеял мою застенчивость.

Предложения с обособленными членами

Слайд 29

В конце предложения обособленный оборот произносится с понижением тона: Через несколько


В конце предложения обособленный оборот произносится с понижением тона:
Через

несколько минут мы вошли в рощу,¦ влажную после дождя.

Предложения с обособленными членами

Слайд 30

Слайд 31

Вводные слова выделяются в устной речи интонацией вводности: паузами, понижением силы

Вводные слова выделяются в устной речи интонацией вводности: паузами, понижением силы

голоса и более быстрым произношением вводных слов.
Байкал, ¦ казалось бы, ¦ должен подавлять человека своим величием и размерами.
В сумерки, ¦ когда стало трудно различать лица прохожих на улице ¦, пёс встал, ¦ подошёл ко мне, ¦(я в это время сидел на диване) ¦ и вдруг опустил мне на колени свою тяжёлую голову.

Вводные слова и вставные конструкции

Слайд 32

Темп чтения (степень быстроты произношения текста) также влияет на выразительность. Общее

Темп чтения (степень быстроты произношения текста) также влияет на выразительность.
Общее

требование к темпу выразительного чтения — соответствие его темпу устной речи: слишком быстрое, как и чересчур замедленное чтение с излишними паузами, трудно воспринимается.
В зависимости от картины, рисуемой в тексте, темп меняется, ускоряясь или замедляясь соответственно содержанию.
Изменение темпа является хорошим приёмом характерной окраски речи при чтении диалога.

Темп чтения