Как написать сочинение в формате ЕГЭ

Слайд 2

2. Комментарий к проблеме. Постарайся объяснить , в чём суть проблемы,

2. Комментарий к проблеме.
Постарайся объяснить , в чём суть проблемы, насколько

она важна. Значима, укажи 2 примера из текста, которые её представляют либо с одной стороны либо с двух сторон.
НЕЛЬЗЯ в комментарии
пересказывать текст,
говорить об авторской позиции,
высказывать своё отношение к прочитанному.
НУЖНО в комментарии
выделить основные аспекты проблемы,
показать, КАК автор помогает читателю увидеть их.
Писать комментарий ТОЛЬКО с опорой на текст! Нужно указать 2 примера того, как эта проблема показана в тексте.
3 балла
Слайд 3

3 Авторская позиция Сформулируйте авторскую позицию. Ищи внимательно слова ,определяющие авторскую

3 Авторская позиция
Сформулируйте авторскую позицию. Ищи внимательно слова ,определяющие авторскую точку

зрения.
Для этого
а) внимательно прочитайте последний абзац статьи;
б) внимательно прочитайте последнее предложение.
Автор считает, что…
Автор убеждён, что…
Автор уверен, что….
….. – такова авторская позиция.
1 балл
Слайд 4

4. Соглашаемся или не соглашаемся с автором Следует отметить, что бесспорность

4. Соглашаемся или не соглашаемся с автором
Следует отметить, что бесспорность

авторской позиции не вызывает сомнений.
В правоте авторских оценок не приходится сомневаться.
Убежденность автора в правильности данных им оценок передается и читателю…
Полагаю, что вряд ли кто-то станет спорить с автором и т.п.
Объясняем причину того, почему мы согласились.
В конце абзаца сделайте переход- скажите о том, что есть подтверждения вашим словам.
Слайд 5

В совокупности абзацы «соглашение» и «аргументы» вам приносят 3 балла. 5..

В совокупности абзацы «соглашение» и «аргументы» вам приносят 3 балла.
5.. Аргумент

1
приведение примера из прочитанных литературных произведений., публицистических статей, научных книг.
6. Аргумент 2 из житейского опыта
Слайд 6

Вводим аргументы при помощи следующих слов: обратимся к (факту, воспоминаниям кого-либо,

Вводим аргументы при помощи следующих слов:
обратимся к (факту, воспоминаниям кого-либо, научным

данным и т.п.)
∙ достаточно привести такой пример…
∙ это можно доказать следующим образом…
∙ подтверждением сказанному может служить следующий аргумент…
∙ стоит обратиться к…
∙ свидетельством этого служит такой (случай, пример, эпизод произведения и т.д.)
∙ данную мысль можно обосновать еще одним (примером, фактом, аргументом и т.п.)
∙ приведу еще один пример, доказывающий актуальность поставленной проблемы
∙ убедительным доказательством справедливости высказанной мысли может служить…
в этом легко убедиться, обратившись КСТАТИ ,МОЖЕТ БЫТЬ ТЕЗИС И АНТИТЕЗИС, АРГУМЕНТ И КОНТРАРГУМЕНТ
Слайд 7

7. Вывод. Что из этого следует? И жизнь, и произведения художественный

7. Вывод. Что из этого следует?
И жизнь, и произведения художественный литературы

ещё раз нам доказывают что…